高中物理会考复习实验题(必修全)

1、物理必修实验复习物理必修实验复习 有效数字及一般仪器读数有效数字及一般仪器读数 【误差】是测量值与真实值的差异，分为 _误差和_误差，均不可避免。减 小系统误差的方法，是改进实验方法，改良实验仪器；减小偶然误差的方法，可以多进 行几次测量，求出几次测量的数值的平均值。 【有效数字】从左往右，从第一个不为零的数字起，到右边最末一位估读数字为止， 包括末位的零都是有效数字。如0.3600 是_位有效数字。 1、以下数据是三位有效数字的是（） A、5.30sB、0.08kgC、0.690ND、8.74105km 【读数】刻度尺、秒表、弹簧秤、温度表、电流表、电压表等一般仪器的读数，要 求读到最小刻度

2、后再往下估读一位读到最小刻度后再往下估读一位。 2、请读出以下仪器读数 59 0 310123456789 1 2 28 0 1 33 1457 213 4 26 123 35 55 411 105 246 9 8 6 7 3753 A、用刻度尺测量，该物体的长度为_cm 228 513912 10 20 105 49 41 0 3 18 12 47 16 45 14 43 0 15 V B、电压表量程为 3V 时，读数为_V C、电压表量程为 15V 时，读数为_VD、该秒表的读数为_分_秒 实验一：长度的测量实验一：长度的测量 【游标卡尺】除电子仪器外，游标卡尺是高中阶段唯一不需要估读的测

3、量仪器。 利用_可以测量零件的厚度和管的外径，利用_可以测量槽的 宽度和管的内径，利用_可以测量槽和筒的深度。 10 分度20 分度50 分度 游标总格数_格_格_格 游标总长_mm_mm_mm 精确度 最终读数 mm 以下位数 1 1 mm=_mm 1010 _位 1 1 mm=_mm 2020 _位 1 1 mm=_mm 5050 _位 【读数规则】 读数=主尺读数+游标读数 =(从游标的 0 刻度对上去读)主尺 cm10 +主尺 mm + 游标对齐格数精确度mm 3、用右图游标卡尺测量长度，可以准确到_mm，若 用该游标卡尺测量一金属铜的外径如图所示，读数为 _mm。测量时应在_（同一/

4、不同）位置测量 几次，再取_值。 4、 图左游标卡尺的精确度为_mm，读数为_mm；图右是_分度的游标卡 尺，读数为_cm 实验二：验证力的平行四边形定则实验二：验证力的平行四边形定则 【实验目的】验证力的平行四边形定则 【实验器材】木板、白纸、弹簧秤_个、细绳套两条、_、_、铅笔、图钉 【实验步骤】 （1）在桌上平放一块木板，用图钉把白纸固定在木板上，把橡皮筋的一端固定在木板上 的 A 点，另一端栓上细绳套 （2）用两只弹簧秤分别勾住绳套，互成角度地拉橡皮筋，使结点到达某一位置O，记下 O 点位置及两个拉力 F1、F2的_和_，按 一定标度作出两个力的图示， 用_ 求出合力，即图乙中的_（F

5、/ F） （3）改用一只弹簧秤拉橡皮筋，将结点拉到 _ （同一/不同）位置O，记下拉力，用_（同一/ 不同）标度作出力的图示。 （4）比较理论上的合力 F 和实际中的合力 F （5）改变两个分力的大小和夹角，再做两次实验。 【结论】 若 F 和 F 的大小和方向均相近， 我们就可以认为， 在误差范围内， _。 5、下列说法正确的是（） A弹簧伸长方向和细绳在同一直线上，并与木板平行 B实验中，两弹簧秤之间的夹角应取90o不变，以便算出合力的大小 C两个分力和合力都应尽可能大些，拉橡皮条的细线要长些 D同一次实验中，O 点位置允许变动 实验三：探究弹力与弹簧伸长的关系实验三：探究弹力与弹簧伸长的

6、关系 【实验目的】探究胡克定律 【实验器材】铁架台、刻度尺、弹簧、钩码若干 【实验步骤】 （1）将铁架台放在桌上，讲弹簧和刻度尺固定在铁架台上。弹簧竖直 静止时，测出弹簧的_ （2）依次在弹簧下挂上一个钩码、两个钩码、三个钩码每次在钩 码处于静止状态时，测量弹簧的_，算出弹簧的_x。为 避免弹簧超出弹性限度，拉力不要太_，多测几组数据。 （3）以x 为横坐标，拉力F（等于钩码重力）为纵坐标，作F-x 图，描点，用一条平滑的曲线连接各点。理论上，所描出的图线应 该是一条_（直/曲）线。 【结论】在弹性限度内，弹力和弹簧伸长成_（正/反）比，用公 式表示是 F=_ 实验四：练习使用打点计时器实验四

7、：练习使用打点计时器 实验五：研究匀变速直线运动实验五：研究匀变速直线运动 【打点计时器】打点计时器是使用_（交流/直流）电源的_仪器。电磁打点 计时器工作电压为_V，电火花打点计时器工作电压是_V。当电源频率是 50HZ时，它每隔_s 打一次点，若 每 5 个点取一个计数点，则计数周期为 _s。 【研究匀变速直线运动】 按如图方式接好实验仪器，先接通 电源，再释放小车，打下一系列的点。 舍弃开头比较密集的点， 从某个点开始， 每五个点取一个计数点，分别标上A、B、C、D计数周期为 T。 求平均速度v v 算法原理 总位移除以总时间 举例 v v ADAD s s 1 1 s s 2 2 s

8、s 3 3 3 3T T 求瞬时速度 v 中间时刻速度=平均速度=总位移除 以总时间 在相等的时间间隔 T 里，相邻的位移 差s 相等，s =s2-s1= s3-s2= 且s=aT2 v v C C s s 2 2 s s 3 3 2 2T T s s 2 2 s s 1 1 T T2 2 求加速度 aa a 6、如图是某同学在做“研究匀变速直线运动”的实验时打出的纸带，已知打点计时器的 电源频率是 50HZ，则纸带的运动_（是/不是）匀变速直线运动，从B 点到 D 点的 平均速度为_ m/s， 纸带在打下 D 点时运动的瞬时速度大小是_m/s， 打下 A 到 E 点之间纸带的加速度为_m/s

9、2。 （计算结果均保留 2 位有效数字） 实验六：验证机械能守恒定律实验六：验证机械能守恒定律 【实验目的】利用重物自由下落验证机械能守恒定律： 1 11 1 mvmv2 2 mghmgh（即v v2 2 ghgh） 2 22 2 【实验器材】铁架台、交流电源、打点计时器、带夹子的重物、 _、_ 【实验步骤】 （1）按如图方式接好实验仪器， 先_（接通电源/释放 纸带） ，后_（接通电源/释放纸带） ，计时器就在纸带 上打出一系列的点 （2）多打几条纸带，从中挑选出点迹清晰的，第一和第二个点之 间距离最接近_mm 的纸带。记下第一个点的位置0，并从纸带上任意点开始依次取几 个点 1、2、3、4

10、并量出各点到 0 点的距离 h1、h2、h3、h4 （3） “中间时刻速度=平均速度”的方法算出1、2、3、4各点的瞬时速度 v1、v2、v3、 v4 （4） 根据当地重力加速度g 计算， 比较 与gh gh 4 4 看在误差范围内是否相等 【结论】在误差范围内，重物下落重力势能的_（增加/减少）_（等于/不等于） 动能的_（增加/减少） ，机械能守恒。 实 际 上 重 力 势 能 的 减 少 略 _ （ 大 于 / 小 于 ） 动 能 的 增 加 ， 因 为 _。 0 12345 7、关于“验证机械能守恒定律”的实验，以下说法正确的是（） A、重物的质量尽可能大一些 B、需要用天平测出重物的

11、质量 C、实际上重力势能的减少略小于动能的增加 D、打点计时器应水平的放置 8、在用打点计时器验证机械能守恒定律的实验中，重物 的质量为 m=1kg，右图为实验所选取的纸带， O 为第一个 点，A、B、C 为从合适位置开始选取的三个连续点（其他 点未画出） 已知电源频率为 50HZ，当地的重力加速度 g=9. 80m/s2那么： (1)纸带的端（选填“左”或“右 ）与重物相连； (2)根据图上所得的数据，应取图中O 点和点来验证机械能守恒定律； (3)从 O 点到所取点，重物重力势能减少量 E P =J，动能增加量 1 1 2 2 1 1 2 2 1 1 2 2 1 1 2 2 v v 1 1

12、 与gh gh 1 1 、v v 2 2 与gh gh 2 2 、v v 3 3 与gh gh 3 3、 v v 4 4 2 22 22 22 2 EK=_ J；(结果取 3 位有效数字） (4)实验的结论是_ 实验七：研究平抛物体的运动实验七：研究平抛物体的运动 【实验目的】1、描绘平抛物体运动的轨迹 2、从轨迹中计算平抛物体运动的初速度 【实验器材】斜槽（末端水平） 、小球、重锤线、木板、复写纸、白纸（或坐标纸） 、刻 度尺、图钉、铁架台 【实验原理】分解平抛运动： 水平方向 竖直方向 _运动 _运动 水平速度 vx=_ 竖直速度 vy=_ 水平位移 x=_ 竖直位移 y=_ 【实验步骤】

13、 （1）用图钉把白纸（坐标纸）和复写纸固定在木板上，木板用铁架台固定在竖直位置， 用_检查木板是否竖直，调节斜槽使其末端保持_。记下斜槽末端处小球 抛出位置 O 点，建立 xoy 坐标系 （2）使小球从斜槽上某一位置_ （有/无）初速滚下， 小球通过复写纸在白纸 （坐标纸） 上打出一个点 （3）重复步骤（2）使小球从斜槽上_（同一/不同）位置释放，在白纸（坐标纸） 上打出一系列的点 （4）用_（平滑的曲线/折线）连 接各点，绘制平抛运动的轨迹图 （5）在轨迹上选取合适的一点，用刻度尺量出 该点的_和_，先由公式 _求出 t， 再由_求出平抛运动的 初速度 v0（或 v0=_） （6）在轨迹上另

14、取几个点，分别按以上方法算 出初速度，求出初速度的平均值 9、在“研究平抛物体的运动”实验中，以下说法错误的是（） A、实验前应使斜槽末端的切线水平 B、斜槽粗糙会影响实验结果 C、必须测出小球质量 D、必须测出小球运动时间 实验八：用单摆测定重力加速度实验八：用单摆测定重力加速度 【实验目的】用单摆测定重力加速度 【实验器材】 铁架台、 刻度尺、 约_m 的细线、 小铁球、 米尺、 _、 _ 【实验步骤】 （1）按如图方式装好实验仪器，在平衡位置做好记号，用_量出悬线的长度 l， 用_直接量出小球直径 d，则单摆摆长为_ （2）将单摆拉开很_（大/小）的角度（一般小于_度） ，由静止释放，使

15、单摆在一 个竖直面内摆动（不要摆成圆锥摆） （3） 当单摆经过_位置时开始计时， 用_测量单摆完成 n 次全振动（一般3050 次）的时间t，则单摆完成一次全振动的时间 周期 T=_ （4）将摆长和周期代入公式g=_计算重力加速度 （5）改变_重做几次实验，算出重力加速度的_值 10、 关于 “用单摆测定重力加速度” 实验， 以下说法正确的是 （） A、实验应选用 20cm 左右的橡皮筋做摆线 B、同一次实验中，单摆摆动振幅越小，周期就越短 C、摆长相同的情况下，小球质量越大，周期就越短 D、若测得 g 值偏小，可能是计算周期时，将n 次全振动误记为 n-1 次全振动 实验九：用油膜法估测分子

16、的大小实验九：用油膜法估测分子的大小 11、“用油膜法估测分子的大小”实验的简要步骤如下： A 将画有油膜轮廓的玻璃板放在坐标 纸上， 数出轮廓内的方格数(不足半个 的舍去， 多于半个的算一个)， 再根据 方格的边长求出油膜的面积S B将一滴油酸酒精溶液滴在水面上， 待油酸薄膜的形状稳定后，将玻璃板放在浅盘上，用彩笔将薄膜的形状描画在玻璃板上 C用浅盘装入约 2cm 深的水 D用公式d 求出薄膜厚度，即油酸分子的大小 E根据油酸酒精溶液的浓度，算出一滴溶液中纯油酸的体积V F：用注射器或滴管将事先配制好的油酸酒精溶液一滴一滴地滴入量筒，记下量筒内增加 一定体积时的滴数 (1)上述步骤中一处步骤

17、遗漏或步骤不完全，请指出： _ (2)上述实验步骤的合理顺序是_ 油酸分子油酸分子 d V S 水 12、 在做用油膜法估测分子大小的实验中， 将油酸溶于酒精， 4 其浓度为每 10 mL溶液中有 6 mL油酸用注射器测得 1 mL 上述溶液有 75 滴，把1 滴该溶液滴入盛水的浅盘里，待水面稳定后，将玻璃板放在浅盘 上，用笔在玻璃板上描出油酸的轮廓，再把玻璃板放在坐标纸上，其形状和尺寸如图所 示，坐标中正方形方格的边长为1cm，试求： （1）油酸膜的面积是 S=_m （2）每滴油酸酒精溶液中纯油酸的体积是V=_m （3）估测出油膜分子的直径公式d=_，计算结果为 _m（保留 2 位有效数字）

18、 3 2 实验十：描绘小电珠的伏安特性曲线实验十：描绘小电珠的伏安特性曲线 13、 “描绘小电珠的伏安特性曲线”实验电路如图，图中1 是_表，2 是_ 表，在开关 S 闭合前，滑动变阻器滑片P 应滑到_（A/B）端。 闭合 S，在滑片向另一端滑动的过程中，电流表示数 _（增大/减小） ，电压表示数_（增大/减小） ， 电流 I 与电压 U_（成/不成）正比，描绘出的伏安特 性 曲 线 是 _ （ 直 / 曲 ） 线 ， 这 是 因 为 _。 14、一个标有“4V、3W”的小灯泡，当小灯泡两端的电压U由零逐渐增大到4V的过程中， 电压U和电流I的关系可用图象表示，在下列图中四个图象中，符合实际的

19、是（） 实验十一：测定电源的电动势和内阻实验十一：测定电源的电动势和内阻 15、 “测定电源的电动势和内阻” 实验电路如图， A 在开关闭合前，滑动变阻器滑片应滑到最_ R V（左/右）端。闭合开关，在滑片向另一端滑动 的过程中，电流表示数_（增大/减小） ， 电压表示数_（增大/减小） 若描绘出 的 U-I 图象如图所示，则这个电源的电动势为 _V，短路电流为_A，内阻约为_。 16、在“测定电源的电动势和内阻”实验中，右图是四 个电源的 U-I 图，其中电动势E1_E2，内阻 r1_r2， E3_E4，r3_r4（以上四空选填“”或“=” ） U/V 3.0 2.0 1.0 o 0.20.

20、40.6 I/A 实验十二：练习使用多用电表实验十二：练习使用多用电表 17、 （1）多用电表面板如下图1 所示，使用前（选择开关K 指向“OFF” ） ，要先检查表针 是否停在刻度线的最_（左/右)端，如果不在该处，应调节旋钮_（S/T/K） ，这 一步叫_调零。 （2）用多用电表测量某未知电阻的阻值，将选择开关旋到“100”位置，进行正确 的操作后发现指针偏转角度过小，则应该换选_（ “10”/“1K” ）档。当 重新选档后，要进行_调零，即把红黑表笔短接，调节旋钮_（S/T/K） ，使指 针指到刻度线的最_（左/右)端，然后再进行测量。 （3）在如图所示的多用电表表盘中， 将三条弧形刻度

21、按从上到下的顺序， 分别设为第 1、 第 2 和第 3 条刻度。用直流 50V 档测量电压时，应从第_条刻度读数；用直流 100 mA 档测量电流时，应从第_条刻度读数；当用该多用电表测量电阻时，应从第_条刻 度读数。若 K 指向“1K”，指针指示如图 2 所示，则所测电阻为_。 实验十三：练习使用示波器实验十三：练习使用示波器 18、如图为示波器面板。一位同学在做“练习使用示 波器”的实验时，进行了如下的操作： （1）打开电源，预热一两分钟后， 他调出一个亮斑， 发现亮斑较暗，可以调节_旋钮使亮斑变亮，然 后调节_和_使亮斑最圆最小， 但亮斑位于屏 上的左上角。 若想将这个亮斑调到屏幕的正中

22、央， 他 应该调节_和_旋钮（填旋钮对应的数字） （2）为观察示波器的水平扫描作用，他调节相应的 旋钮，看到屏上的亮斑从左向右移动， 到达右端后又 很快回到左端。 之后，他顺时针旋转_旋钮 以增 大扫描频 率，此时屏 上观察到 的现象是 _； （3）为观察按正弦规律变化的电压的图线，他把扫 描范围旋钮置于左边第一挡（10100Hz）。要由机 内提供竖直方向的按正弦规律变化的电压，他应将 _旋钮置于_位置。若观察到波形 图象振幅稍微偏小，可以_（顺/逆）时针旋转_旋钮，使图象在竖直方向的幅 度增大。 实验十四：传感器的简单应用实验十四：传感器的简单应用 19、某同学做“传感器的简单应用”实验 装

23、置如图，图中 1 是_，2 是 _。 在左图实验中，当他发现1 的示数在 减小，则杯中的水温度在_（升高/ 降低） ；在右图的实验中，当光照增强，1 的示数就_（增大/减小） 实验十五：测定玻璃的折射率实验十五：测定玻璃的折射率 【实验目的】测定玻璃的折射率 【实验器材】平行玻璃砖、白纸、大头针若干、直尺 【实验步骤】 （1）把白纸固定在木板上，在白纸上画一条直线aa作为界面，画出 入射光线 AO，并过 O 点作法线 NN。把玻璃砖放在白纸上，使它的 一个长边跟 aa对齐，并画出玻璃砖的另一个长边bb （2）在 AO 线段上竖直地插上两枚大头针 Pl和 P2，它们之间的距离 尽量_（大/小）些

24、，用眼睛在玻璃砖的 bb一侧观察，在合适的位置竖直地插上大头 针 P3，使 P3_，同样地在玻璃 bb一侧再 竖直地插上大头针P4， 使 P4_。 （3）记下 P3和 P4的位置，移去玻璃砖和大头针，过 P3和 P4引直线 OB，与 bb交于 O点，连接 O 与 O，OO就是玻璃砖内的折射光线的方向。则入射角 i=_，折射 角 r=_。 则玻璃的折射率计算公式为n=_ （4）用量角器量出入射角 i 和折射角 r 的度数。从三角函数表中查出入射角和折射角的 正弦值，记入自己设计的表格里，算出不同入射角时 接近一个常数，求出几次实验中所测 sini 的值。比较一下，看它们是否 sinr sini

25、的_值，这就是玻璃的折射率。 sinr N A P1 B P2 O 8cm 20、两同学做“测定玻璃的折射率”实验。甲同学按原始方法量 出入射角和折射角，查出入射角和折射角的正弦值分别为0.71 和 0.47，则玻璃的折射率为_。 乙同学由于没有量角器，在完成了光路图以后，以O 点为圆 心，10cm 长为半径画圆，分别交线段OA 于 A 点，交O、O连线 延长线于 C 点，过 A 点作法线 NN 的垂线 AB 交于 B 点，过 C 点 作法线 NN的垂线 CD 交 NN于 D，如图所示，用刻度尺量得OB =8cm，CD=4cm。由此可得出玻璃的折射率为。 D O P3 C P4 N 4cm 有

26、效数字及一般仪器读数有效数字及一般仪器读数 【误差】系统偶然【有效数字】4ACD 【读数】A、6.50B、1.15C、5.75D、348.72 实验一：长度的测量实验一：长度的测量 【游标卡尺】外测量爪内测量爪深度尺 10 分度20 分度 游标总格数_10_格_20_格 游标总长_9_mm_19_mm 精确度 50 分度 _50_格 _49_mm 1 1 mm=_0.1_mm 1010 1 11 1 mm=_0.05_mmmm=_0.02_mm 20205050 最终读数 mm 以下位数_1_位_2_位_2_位 【读数规则】 3、 0.18.3不同平均4、 0.053.80501.044 实验

27、二：验证力的平行四边形定则实验二：验证力的平行四边形定则 【实验器材】 2橡皮筋刻度尺 【实验步骤】 （2）大小方向平行四边形定则F（3） 同一同一 【结论】 力的合成和分解遵循平行四边形定则5、AC 实验三：探究弹力与弹簧伸长的关系实验三：探究弹力与弹簧伸长的关系 【实验步骤】 （1）原长（2）总长伸长量大（3）直 【结论】 正kx 实验四、实验五实验四、实验五 【打点计时器】交流计时462200.020.1 【研究匀变速直线运动】6、 是0.700.902.0 实验六：验证机械能守恒定律实验六：验证机械能守恒定律 【实验器材】纸带刻度尺【实验步骤】 （1）接通电源释放纸带（2） 2 【结论】 减少等于增加大于有空气阻力及纸带与限位孔间存在摩擦 7、A8、 （1）左