英语教改专题汇报---如何构建自主学习的课堂.ppt_第1页
英语教改专题汇报---如何构建自主学习的课堂.ppt_第2页
英语教改专题汇报---如何构建自主学习的课堂.ppt_第3页
英语教改专题汇报---如何构建自主学习的课堂.ppt_第4页
英语教改专题汇报---如何构建自主学习的课堂.ppt_第5页
已阅读5页，还剩3页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、英语教改专题汇报-如何构建自主学习的课堂高庙中学-高红霞,新课程提倡培养学生的自主学习能力，要求教师的课堂教学以学生为中心，让学生自主参与、自主实践、自主探究。那么，我们应如何正确引导学生，培养学生自主学习的能力呢？,在英语课堂上，作为教师，我们应坚持一个原则，即学生能做的一定要让学生去做，学生能归纳的一定要让学生归纳，培养学生的自主学习、合作探究的学习能力。具体来说，我们可以从以下两方面努力。 一、培养学生自主学习的方法 首先，教师要以尊重学生个体发展的差异性为前提；其次，对于学生自主学习方法的选择，要立足于教为学服务的思想，尊重学生个体的意愿，教师更多地是进行指导、帮助和促进。,二、创设自

2、由讨论的氛围 教师要适时安排课堂研讨的重要环节，重视对学生学习主动性的启发、引导，培养学生的发散思维、求异思维。通过学生之间的互相启发，达到互相吸收、互相补充、互相纠正的目的。,实施策略,一、设疑法 疑是学生探求知识的起点，也是启发学生思维的支点。从疑入手，巧设悬念，启发学生思维，不仅可以培养学生的自主学习能力，而且可以使学生从中发现或积累学习的方法，切实提高学生的成绩。,二、预习法 提前预习在学习中起着举足轻重的作用。通过预习，学生对要学习的内容有了了解，听课就会把握重难点，疑难之处自然会加强巩固，既培养了自主学习的能力，又收到事半功倍的学习效果。尤其是在阅读课教学中，让学生提前预习所学内容

3、，自己找出文中的重点短语、句型等，无疑会加强学生对文章的理解。,三、笔记法 课堂上养成记笔记的好习惯，不仅对巩固复习当天所学内容有所帮助，而且为以后的学习打下良好的基础。因此，应引导学生记笔记，比如重点短语、句型等，学生清楚记下每课要学习的内容，自然就有一个清楚的学习目标，减少了学习上的盲目性。,四、任务法 新课程倡导任务型的教学模式，让学生在完成任务的过程中，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，习得知识与技能。因此，设置任务，让学生独自完成，既培养学生学习的兴趣和信心，也能让学生体验成功的乐趣，实现自我成就感。,总之，构建学生自主学习的课堂，使学生学会自主学习，是我们每一位英语教师义不容辞的职责，是新课改理念

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论