小学语文六上《第10课“妙极了”与“糟透了”》PPT课件 (3).ppt_第1页
小学语文六上《第10课“妙极了”与“糟透了”》PPT课件 (3).ppt_第2页
小学语文六上《第10课“妙极了”与“糟透了”》PPT课件 (3).ppt_第3页
小学语文六上《第10课“妙极了”与“糟透了”》PPT课件 (3).ppt_第4页
小学语文六上《第10课“妙极了”与“糟透了”》PPT课件 (3).ppt_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

,义务教育课程标准实验教科书（西师版） 六年级上册 语文第十课“妙极了”与“糟透了” 制作者 绿柏小学 李乐坤,10 “妙极了”与“糟透了”,绿柏小学 李乐坤,我们的口号：,脑筋转、转、转 知识长、长、长,闯第一关：思维快车道,速读课文，找一找课文中的我在不同时 期，思想、行为发生了哪些变化。,闯第二关： 问答大比拼,充分地自主读书，写出自己的体会，再小组分别讨论，如果有解决不了的问题，就将它写在题卡上，共同来解决。,闯第三关：感悟极乐园,你们刚才在读书时，有没有发现，课文中 蕴含道理最深的又最难理解的段落在哪儿?,闯第四关：朗读新时空,这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际；“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。,闯第五关：个性放飞扬,学了这篇课文以后，你们有什么体会呢?,在生活的海洋里，我们要做清醒 的舵手，不因赞扬或批评而偏离航 道。,作业：,请你以书信的形式把这篇文章推荐 给

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论