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文档简介
1、19 、最大的“书”,人教版二年级下册,复习字词 品读课文、理解课文 思考总结、升华主题,1.复习生字,册,勘,质,印,刨,痕,后,岩,1.复习生字,c 册,kn 勘,zh 质,yn 印,po 刨,hn 痕,hu 后,yn 岩,2.复习写字,课文中都有谁?,川川和爸爸,地质勘探队员,1、课文中最大的“书”指的是什么呢? 岩石,14自然段,岩石就是书啊!你看,这岩石一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?,510自然段,1.岩石书上有什么?,“这是雨点留下的脚印,这叫雨痕;这是破浪的足迹,叫波痕;还有这闪光的、透明的,是矿物。他们都是字呀!”,雨痕,矿物,神奇 有趣,“有。你看,这儿有树叶,有贝壳,哪
2、儿还有一条小鱼哩!”,化石,2、岩石书想告诉我们什么呢?,“它能告诉我们,在很久很久以前这里是长满树木的陆地。后来,陆地沉下去了,这里就变成了大海。又过了很多的很多万年,海底慢慢上升,这里又变成了高山,就是我们脚下的这座山。”,漫长 变化,1112自然段,1、读懂这本岩石书有什么用呢? “用处可大哩!它能告诉我们,哪里埋着煤炭,哪里埋着铁矿把这本书读懂,就能为祖国找到更多的宝藏!”,高兴 珍惜,“叔叔,您在看什么?” “哪里有书啊?” “这上面有字吗?” “这上面有图画吗?” “这能说明什么呢?” “读了这本岩石书有什么用呢?”,分角色朗读课文,川川:叔叔,您在看什么? 叔叔:我在看“书”呢。
3、 川川:哪里有书啊? 叔叔:岩石就是书啊!你看,这岩石一层层的,不 就像一册厚厚的书吗? 川川:这上面有字吗? 叔叔:有。你来看,这是雨点留下的脚印,这叫雨痕;这是破浪的足迹,叫波痕;还有这闪光的、透明的,是矿物。他们都是字呀! 川川:这上面有图画吗? 叔叔:有。你看,这儿有树叶,有贝壳,哪儿还有一条小鱼哩!,川川:这能说明什么呢? 叔叔:它能告诉我们,在很久很久以前这里是长满树木的陆地。后来,陆地沉下去了,这里就变成了大海。又过了很多的很多万年,海底慢慢上升,这里又变成了高山,就是我们脚下的这座山。 川川:读了这本岩石书有什么用呢? 叔叔:用处可大哩!它能告诉我们,哪里埋着煤炭,哪里埋着铁矿把这本“书”读懂,就能为祖国找到更多的宝藏! 川川:太好了,太好了!等我长大了,我也要读懂这本最大的“书”。,课文告诉我们什么大道理?,勤学好问、打破砂锅问到
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