数学人教版七年级下册10.1 统计调查（第一课时）.ppt_第1页
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文档简介

1、10.1 统计调查,三塔镇中心学校 张杰 2017.6.6,A 足球,B 篮球,C 羽毛球,E 排球,D 乒乓球,问题1 如果要了解全班同学对足球、篮球、羽毛球、乒乓球、排球五类体育项目的喜爱情况，你会怎样做？如何调查？,举手表决的方式,问卷调查的方式,还有没有其他方式？,A 足球,B 篮球,C 羽毛球,E 排球,D 乒乓球,讨论： 从我们收集到的数据中，你能看出全班同学喜爱各类体育项目的情况吗？怎样才能很清楚地看出全班同学喜爱各类节目的情况？,全班同学最喜爱球类项目的人数统计表,注：划记法是用“正”字的每一划（笔画）代表一个数据.,条形图,扇形图,讨论1：你能说出全班同学喜爱五类体育项目的情

2、况吗？,讨论2：如何根据百分比画出相应的扇形图？,足球,篮球,羽毛球,乒乓球,排球,统计表和统计图的区别： 统计表反映的数据准确且容易查找； 统计图很直观地表示出变化的情况，但往往 不能看出准确数据.,在实际问题中常把统计表、统计图结合起来 描述数据，要能根据不同问题选择适当的统计图 描述数据，以利于数据的分析，最终做出合理的 决策.,在上述的活动中，调查的对象是全班同学.,像这样考察全体对象的调查叫全面调查 （又称普查）,应用新知，提升能力,【例】 某班全体同学在“献爱心”的活动中都捐了图书，捐书的情况如下表：,根据题目中所给条件回答下列问题： （1）该班学生共 名， （2）全班一共捐 册图

3、书， （3）若该班所捐图书拟按右图所示的比例分送给山区学校、本市兄弟学校和本校其他班级，则送给山区学校的书比送给本市兄弟学校的书多 册。,送给山区 学校60%,送给本市兄 弟学校20%,45,405,162,收获分享,通过这节课的学习， 我收获了什么？,达标测评,1.某校对七年级的300名学生数 学考试作一次调查，在某范围 内的得分情况（每个范围含前 一个数据，不含后一个数据）， 如图所示的扇形，则在75分以 下这一分数段中的人数为（ ） A、75人 B、125人 C、135人 D、165人,C,达标测评,2.为了改进银行的服务质 量，随机调查了30位顾 客在窗口办理业务所用 的时间（单位：分钟）， 右图是这次调查得到的 统计图，请你根据图中 信息，判断办理业务所 用时间为11分钟的人数是 .,5,达标测评,3.小明为了解同学们的课余生活，设计了如下调查问题： 你平时最喜欢的一项课余活动是（ ） A 看课外书 B 体育活动 C 看电视 D

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