语文人教版三年级下册《她是我的朋友》课件

1、18 她是我的朋友,R 三年级下册,“她”指谁？“我”指谁？他们之间发生了什么事？,初读课文，把不认识的字或词圈出来。,初读课文 扫清障碍,输 睫 否 恒 拭 捂 拳 竭,你还会认吗,xi xi xi xi xu xu,流血 输血 献血 抽血 血型 血管,输血 迫在眉睫 是否 草垫 周围 消息 确认 掩盖 拳头 制止 轻柔 医院 医生 护士 擦拭 捂住 竭力 酒精 啜泣 呜咽 哭泣 抽泣,读读写写,识记生字 指导书写,型 否 垫 柔 医 眉 拳 炸 输 酒 掩 咬 制,三读课文，指名朗读并思考： 课文中的主人公是谁？ 他们是什么关系？ 他们之间发生了什么事?,再读课文 整体感知,这篇课文主要讲

2、了：战争时期( ) 受了重伤，( )为了抢救她的生命，虽然害怕 自己会死,还是毅然献出( )，当问他为 什么要献血时，他只是说( ),再读课文 整体感知,第二课时,18 她是我的朋友,R 三年级下册,回顾故事梗概,课文中的主人公是谁？ 他们是什么关系？ 他们之间发生了什么事?,了解输血原因,阮恒为什么要给小姑娘输血，小姑娘遇到了什么危险？当时情况怎样？,迫在眉睫,了解输血原因,当阮恒的血液缓缓地流进小姑娘的身体时，他的心里会想些什么的？,紧张、害怕、恐惧,感悟献血过程,请同学们朗读5-11自然段，找出体现阮恒紧张、害怕、恐惧心理的词语和句子划出来并读一读。,一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。

3、忽然又放下去，然后又举起来。 抽血过程中阮恒一动不动，一句话也不说。 过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。 但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。 接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。,感悟献血过程,抽血的过程尽管很恐惧、也很痛苦，但为了不影响输血，阮恒始终努力克制着自己的情绪，又变得很坚强。 请同学们再次朗读5-11自然段，找出体现阮恒勇敢、坚强的句子读一读。,他全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。 他再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他，他又摇了摇头。 他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。,感悟献血过程,当阮

4、恒忍不住哭出声来的时候，医生用轻柔的声音安慰阮恒，阮恒立即停止了哭泣 请你猜一猜此时医生是如何安慰阮恒的？ 医生用轻柔的声音对阮恒说“ 。”,品味人间大爱,抽血竟然让阮恒承受了如此大的恐惧和痛苦，但他为什么愿意这样做呢？,她是我的朋友,品味人间大爱,此时此刻你想对阮恒说点什么？试着用自己喜欢的语言夸夸阮恒吧！,当我的朋友遇到困难需要帮助时，我不会忘记_ 当我的朋友遭到挫折需要鼓励时，我不会忘记_ 当我的朋友遇到危险需要救助时，我不会忘记 _ 当我的朋友在一切需要我的时候，我会伸出热情的双手去扶助他，因为 _,她是我的朋友,她是我的朋友,她是我的朋友,她是我的朋友,品味人间大爱,品味人间大爱,亲爱的读者朋友们，你要问我朋友是什么，我却无法做出明确的回答，只是觉得： 夜行路上，朋友是一盏明灯。 半途逢雨，朋友是一件雨具。 烈日炎炎，朋友是一缕清风。 寒风凛凛，朋友是一束火炬 这就是朋友，这就是友谊。,1、那么在你的心目中，朋友是什么？仿