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文档简介

1、,综合性学习：难忘小学生活,R 六年级下册,成长足迹,依依惜别,小组合作学习： 用下列形式表达自己的“依依惜别情”。 1、为老师和同学写临别赠言，送上真情与祝福。（可以运用诗歌的形式） 2、在离校之前为母校做点事。比如，可以写倡议书，号召全校同学为美化校园环境、创建文明校园出点力；也可以给学校领导写一份建议书，就学校存在的一些问题提出合理化建议。 3、策划一台毕业联欢会，把同学们对师友、对母校的惜别之情，通过文艺形式表达出来。先总体设计毕业联欢会的安排，再具体创编节目，还要考虑主持人的台词，然后按照分工认真准备，以便在离校之前进行汇报演出。,展示交流,课堂活动,1、我与时间比速度，我与对手比高

2、度！ 2、一个勤奋的好习惯，决定你一生的好生活！ 3、因为奋斗，所以出色，我要微笑到最后！ 4、给自己一份信心，给父母一份孝心！ 5、自信创造奇迹，勤奋改写人生！,（1）激励性赠言。如，“分别后的人生犹如一条街，让我们共同为长街增添美丽的景致。” （2）祝愿性赠言。如，“生活如一条长河，愿你是一叶执著的小舟；生活如一叶小舟，愿你是一名风雨无阻的水手。” （3）友谊的诗句：“相识满天下，知心能几人。”,拓展延伸,班级纪念册是一首短短的诗。是种在校园里永远的记忆，是留在岁月中忘不掉的纯真。让我们也来做一个自己班级的纪念册吧！,课后活动,制作“班级纪念册”,为了制作好“班级纪念册”，可以做以下几件事： 利用课余时间搜集班级的照片以及自己成长的照片，搜集制作班级纪念册的插图等。 回忆和说说自己成长的故事，共同寻找班级“成长的足迹”。 课前自读“阅读材料”中的文章。 写写小学生活中难忘的人和事。 搜集集体“成长的足迹”，最后制作成班级

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