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文档简介

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2、文字、数字以及色彩等要素构成。,图表的类别与功能,义务教育教科书七年级上册,欣赏讨论,让图表说话,第6课,图表的类别,包括示意图、统计表等。常见的有进程图表、地形图表、分类图表和统计图表等。,判断一下他们都是什么图表？,义务教育教科书七年级上册,欣赏讨论,让图表说话,第6课,图表的功能,表格形式需细致阅读，才能呈现问题。而柱形图则有利于教学多组数据的比较，更直观，让人一目了然。,义务教育教科书七年级上册,探究,让图表说话,第6课,柱形图：有利于进行多组数据的比较,常见的统计图表有柱形图、折线图、饼形图。,拆线图：有利于直观地表现不同时间段的数据变化。,饼形图：能利用面积大小的不同，直观反映出数

3、据之间的量比。,义务教育教科书七年级上册,欣赏讨论地球生物进化图,让图表说话,第6课,尝试用文字表达下图的涵义,图表生动准确展示了地球生物进化的过程。,思考: 如果让同学们也来设计一个图表你会用什么样的形式和方法来美化、装扮？,第6课,图表的变化与装饰,第6课,普通的图表经过装饰与美化，会变得生动有趣。身边许多生动的形象都能给你带来设计的灵感。,根据左边的食物消费状况图，将相关食物的数量填进下表中，并分析这两幅图表分别有什么特点，两者之间有什么异同。,思考 练习,左图 国王形象为底图，食物种类用图案标示在国王的大嘴巴里，风趣幽默，简洁明了。,图形替代：用设计元素图形代替原始图表结构的局部进行设计。,找相似形：利用图表的基本骨架造型与设计元素图形具有的相似点进行设计。,添加装饰：将创意元素添加在图表的旁边或者作为背景出现在画面。,义务教育教科书七年级上册,生活中的图表,活动：通过网络、报刊或调查访问等方式，收集自己所关心的社会或生活问题的材料与数据，尝试制作一幅具有突出形象特征的图表。 要求：形象生动、主题突出、形式新颖 、色彩和谐、制作精美。,实践活动

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