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文档简介
1、,谜语：,小时层层包，,大时节节高。,初生当菜吃，,长大成材料。,竹笋,笋芽 呼唤 揉眼睛 漆黑 轰隆隆 扭动 钻出 唠叨 辫子 抚摸 滋润 山冈 自豪 世界 叫喊,sn,hun,ru,q,hng,ni,zun,lo,bin,f,rn,gng,ho,sh,hn,y,h,z,ji,笋,轰,唤,扭,辫,唠,漆,揉,抚,滋,钻,润,呼,芽,冈,豪,世,界,喊,小组合作学习要求： 1、自读自然段，思考：笋芽儿的生长过程是怎样的？用横线划出有关的句子。 2、小组讨论、交流：你喜欢笋芽儿吗？为什么？在笋芽儿的生长过程中你体会到什么呢?,积累运用： 1、词语积累。 漆黑 沉睡 撒娇 呼唤 唠叨 爱抚 滋润
2、照射 温暖 自豪 健壮 叽叽喳喳 2、句子积累。 (1)春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲,低声呼唤着沉睡的笋芽儿:”笋芽儿,醒醒呀,春天来啦!” (2)啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！ (3)春雨姑娘爱抚着她，滋润着她。太阳公公照射着她，温暖着她。 3、摘抄课外读物中描写美好春光的词语和句子，熟读成诵。 4、课外阅读一粒种子，想一想：种子是怎样看到外面世界的？,拓展运用： 春雨淅沥沥，淅沥沥。 小草呀，快钻出来！快钻出来！ 春风笑盈盈，笑盈盈， 小鸟说：“我要给您唱歌！我要给您跳舞！”,瞧，我也来编一编！,仿照例子，写话练习。 春雨沙沙沙，沙沙沙， 笋芽儿呀，快醒醒！快醒醒！ 春雷轰隆隆，轰隆隆， 笋芽儿说：“我要钻出来！我要钻出来！” 笋芽儿笑盈盈，笑盈盈， 笋芽儿说“我要长大！我要长大！”,方竹,红竹,毛竹,斑竹,紫竹,佛肚竹,罗汉竹,富贵竹,金明竹,世,我 会 写:,sh,ji,sn,y,呼,唤,h,hun,笋,界,芽,冈,轰,喊,我 会 写:,n,hng,hn,冈 G 冂 (山冈) (青冈) (井冈山) 世 S 一 (世界) (世上) (世代) 界 J 田 (国界)(界线) (分界) 轰 H 车 (轰走) (轰动) (轰击) 笋 S (竹笋) (春笋) (冬笋) 芽 Y 艹 (发芽) (豆芽) (笋芽) 喊 H 口 (叫喊) (呼喊) (
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