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文档简介

1、单元主题：感受美 发现美,大海的歌让我们感受到大海的美丽与神奇。,下雪的声音则让我们体会到作者对雪的赞美，对春的向往和对大自然的无限热爱。,单元主题：感受美 发现美,秋色为我们展现了秋天的丰收、成熟与繁荣。,唐代文学家、诗人刘禹锡带我们走进了一幅宁静优美的洞庭夜月图。,豪放的李白更是让我们体验了天门山的雄伟与壮丽。,桂 林 山 水,壹,桂林，中国的重点风景旅游城市和历史文化名城，她拥有得天独厚的国家级风景名胜区，被誉为世界最美丽的城市之一，是闪烁在祖国南方广西壮族自治区东北部的一颗璀璨名珠。桂林是一个多民族的地区，有壮、瑶、回、苗、侗等几十个民族。 桂林“三冬少雪”“四季常春”，年平均气温在1

2、9左右。 桂林的春冬雨季划分不是很明显，因此气温差异也不大。,桂林的介绍,貳,自学要求：,借助拼音把字词读准确。 遇到难读的长句子，要重点读、反复读，直到读通顺。 划出你喜欢的词语，分享给大家。,叁,自学导航：,读一读：默读课文第二自然段。 画一画：用 划出体现漓江的水的特点的关键词。 想一想：作者都运用了哪些修辞方法。,肆,自学导航：,读一读：朗读课文。 画一画：划出作者为我们描绘了桂林的哪些景物？,漓江的水真静啊，静得,漓江的水真清啊，清得,漓江的水真绿啊，绿得,（让你感觉不到它在流动）；,（可以看见江底的沙石)；,(仿佛那是一块无瑕的翡翠)。,漓江水的特点,静：静得让你感觉不到它在流动,

3、清：清得可以看见江底的沙石,绿：绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。,小知识：,排比：是把三个或三个以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。,作用：用排比来说理，可收到条理分明的效果；用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢、气势更为强烈；用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动之效。,自学导航：,用学习第二段的方法学习第三、四段，自学要求： 1.找出描写桂林的山特点的句子，划出关键词。 2.找出体现桂林溶洞特点的句子或词语。 3.如何理解“在桂林，无山不洞，无洞不奇”这句话？ 个人自由说小组讨论说,桂林的山的特点,（ 奇 ）,（ 秀 ）,（ 险 ）,奇峰罗列，形态万千,重峦叠彩，绮丽清秀,危峰兀立，怪石嶙峋,桂林的溶洞的特点,（ 玲珑剔透 ）,（ 曲径幽深 ）,（ 色彩绚烂 ）,说一说通过这节课的学习你有哪些收获？,议一议：,读一读：,桂林 观赏 船桨 扩散 雄伟 跋涉 骆驼 玉笋 栽倒 光怪陆离 幽径 溶

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