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文档简介

1、为了中华的崛起而读书。 周恩来问水路要清楚,为有源头的活水而来。 朱熹,新学期开始了。 我们还可以一起愉快地读书。 大家一定都很高兴,大家都在考虑这些个问题,为什么我们要看书呢? 我们应该怎么读书? 古人读书的叙述方法,悬梁刺股:汉代孙敬读书很勤奋,从晨曦微露到皓月东升,中途不休息。 如果累了想打盹儿,把一根绳子系在头上,把绳子的另一端挂在家里的南朝梁上就不能打盹儿,也就不能经常保持自各儿冷静。 凭借这种力量,孙敬终于成为当代高等院校者。 苏秦出身于日本战国,经常被人愚弄,但他读书很勤奋,一有睡意,就用自各儿拿着锥子扎大腿,血流到脚丫子。 尖溜溜皮肉之苦又提醒他要继续用力。 就这样,苏秦终于学

2、会了一肚子经尼龙,挂了六国相印,主持了合纵抗秦的大订。 囊萤映雪:囊萤映雪是晋代的车胤和孙康为了学习,晚上灯不亮,车胤夏天抓萤放在绢袋里照明,孙康冬天晚上下大雪时,映着雪光看书。 后三字经中引用了这个典故。 “家穷如囊萤,映雪,但学习不中断。 冰壁侧光:西汉学者贫穷易学。 晚上没有灯,他在墙上打了个洞,以便能借邻居家的蜡烛看书。 当地大家有很多藏书,匡衡到他家去工作,他不求报酬。 老东家很惊讶,问他为什么时,说“我想得到老东家的书,我全部看完了”的老东家非常感动,所以把书作为报酬援助了他。 在那之后,匡衡成为了有着深厚知识的学者。 名人的事例是听“喝醉”书,听读书中毒,看到“喝醉了”,他结婚的

3、那天,在洞穴里点亮灯彩,很热闹。 清晨朋友和家人来拜访祝贺,直到迎接新娘的轿车靠近家,人们才能找到新郎。 因为忙不迭大家到处找,结果在书房里找住的他。 他还穿着旧衣服,手里拿着书的人着迷了。 怪不得人家说他不会看书,一看见就说“醉”。 1 .盗窃(qi )读书,作者:林海音,1 .盗窃记中的“盗窃”是什么意思? 2 .窃听记中的“记”是什么意思?1、盗窃2,暗地里,“记”是文体,有记述、记述的意思,因为记述事物的正文以“记述”为主,所以这篇文章属于叙事诗的记述句。 品读课文,3 .为什么要读背地里书? 物质上贫穷,精神上渴望读书,粮食养活人的身体,而书养活灵魂,知识和智慧持续增加的人才是健康成

4、长的人。炒锅躺着呢,饿得有皱巴巴的酸溜溜盒、七喜古丁y、j chng yn zhu、万孙chng、胁y贪婪lnl、偷炒锅汤匙饿得有贪婪一盏茶的屋檐参与书架的招牌环境,热心鼓励麻痹。 学习新的语言:依靠不饿的花绿色的大雨倾盆大雨,心中的感觉很好地穿上衣服,忙不迭皱眉看白日梦,自由地大声朗读课文,准生的语言。 要求: (1)标明自然段,画本课语言,理解重点语言。 (2)发现了多音字。 营销对象导航仪表(第一课),整体感觉,1 .本文叙述了什么“我”因为没钱买书,所以躲在书店看背地里书。 贯穿正文的线索是? 是偷读、偷读的意思。 读书是堂堂正正的,但本论文的作者为什么要看背地里呢?让我们进入课文,让

5、我们知道作者放学后赶到忙不迭书店,到了晚上就留下了“偷读”的经验吧。 文字导入,“盗窃”,有一件事经常表示这个心中的感觉,林海音知道偷这个东西想表示什么样的心中的感觉吗? 文章中有概括她的心中的感觉的一句话,请找到。 我很高兴,害怕-这种偷窃的味道! 幸福、恐惧、不符点,这句话是正文的中心句。 总结了作者的各种心中的感觉。“我”在阅读中感受到了书所带来的智慧和快乐,但总是害怕被店员和上司发现挨骂和赶走,把这本书的世界魅力和迷恋,书外世界的忧虑和紧张,快乐和恐惧相结合,形成了一种复杂而不可言喻的感觉,是盗读的味道。 体验“剽窃”的复杂味道,感受作者对读书的爱,对知识的渴望。 自由默读,用横线和波

6、浪线描绘出你感受到的喜悦和恐惧。 画了第三段动词,要说从这一连串的动词中看到了什么吗,小组讨论,我走进了店门,没有人在意。 我踮着脚尖,从大人的腋下钻过去。 啊,把短发弄得乱七八糟的,是大丈夫。 终于塞进去了。 在一排排的花绿的书中,我的眼睛在热心地寻找,但是没有找到那本书。 从头再找一遍。 啊! 它在这里,原来不在昨天。 从这一连串的动词来表现书店的人多和我对读书的饥渴。 打开忙不迭书,第一页,第二页,我像饿狼一样,贪婪地看着。 这既是比喻文又是中心文,把“我”比喻成空腹狼,表达了我对读书的渴望和“我”强烈的求知欲。 上面的话表示什么? 每当怕被书店老板发现,以为当时的环境不适合再继续读下去

7、,我就像所知道的那样把书放下走,进入别的家。 有时,一本书只有到几家书店才看完。 这个字表示什么? 表现了“偷读”的辛酸的历史和求知欲,我有时皱着眉头,有时凝视着街心,说:“这场雨,让我回不去”。 其实,我的心高兴地说:“大! 再大一点! ”通过烦恼的表情和愉快的心的联托拉斯描写,“我”写的是雨天有一盏茶的理由能看书,很高兴。 更加表达了我对于读书的爱。 当她觉得当时的环境不适合重读的时候,她要见她隐藏自各儿,她最高兴的是雨天,让别人相信自各儿,她要见。 看起来很有趣地把书放了出去,贴在大人身边,装作很苦恼的样子,“我”,“书店的日光灯亮了,我发现我站在这里看了两个多小时。 我合上书,咽下唾沫

8、,似乎咽下了所有的智慧。 然后把书放在书架上的作者做了“吞下了唾液”的动作,写道,尽管此时的“我”脚丫子很疲惫很饿,但是吃完两个小时以上的饱饭后还是充满了脚丫子感,充满了充实感。 这种偷读就像精神上的盛宴,得到了知识和智慧。 “我”读了我的意境,如痴如醉。 我合上书,吐上唾沫,仿佛吞下了所有的智慧,然后把书放在书架上。 从文章的“吞下了唾液”开始写的。 这个时候“我”虽然脚丫子很懒很饿,但是吃完两个小时后,感觉很饱,很充实。 在这个时候,我总是想起国文老师鼓励我们的话,结合生活的实际,说说你们对这句话的理解吧。 读文章,让我热升华感情,我在“读文章”中遇到其他困难吗? 1 .被放逐2 .隐藏、伪装3 .想下雨看书4 .饿、困难、文本地理图、赶到书店忙不迭、贪婪地看,偷经验,躲在大人中间,雨天看书。读书,看书给弱者以自信心和勇气,收敛顽强的丈夫,放弃下流的儒家思想。看书,让男性更帅气,给女性增添风韵! “书是人类进步的阶梯”,杜甫写下“读书破万卷,笔如神”的精彩诗句时,听到培根的“知识就是力量”的至理名言时,感觉到臧克家的“读好书,交好朋友”的读书心得“我”是一个渴望读书、不怕

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