1.53地球公转的地理意义.ppt

1、第8-10课1.5地球公转的地理意义是试验点掌握地球公转的方向、轨道、速度、周期、黄赤交角理解地球公转的地理意义的教学目的1 .地球公转的方向、轨道、速度、周期， 掌握黄赤交角2 .理解正午太阳的高度和昼夜的长度纬度变化和季节变化3 .理解四季的形成4 .五带分区教育重点正午太阳授课时间安排了3个小时的授课过程，授课要求：1.地球公转的方向、轨道、速度、周期， 掌握黄赤交角2 .理解地球公转的地理意义：中午太阳的高度变化昼夜的长度变化四季的交替，一、公转：地球绕太阳运动，地球公转的路线称为公转轨道。 这是近似正圆的椭圆轨道，太阳位于椭圆的焦点。 黄道面公转轨道面，导学要求：阅读教科书P14，掌

2、握地球公转的方向、周期、速度，一，公转方向：从西向东，二，轨道周期：一个恒星年： 365日6时9分10秒，知识网络链接：回归年线速度：平均30km/H，二，自转与公转的关系，一，地球公转的特征：地球公转时赤道面和黄道面斜交23026夹角黄红交线，地轴倾斜方向不变：北极总是指向北极星附近，二.黄红交线的地球仪演示：公转过程就是这样以1年(回归年)为周期，太阳的直射点在南北回归线之间往复移动，直射点的运动绘制曲线。 南北回归线之间：一年两次，南北回归线上：一年一次，南北回归线外：无直射，第一课1.5 (以北半球为例)，太阳直射点：早晨晕厥线：中午太阳高度：90，0，一天中最大太阳高度位置是12点太

3、阳高度太阳位于上一天(白天)太阳的三、地球公转的地理意义：黄赤交角太阳直射点南北移动正午太阳的高度变化，1 .某个时刻：H (正午太阳的高度)随着纬度的变化从太阳直射点向南北两侧减少，想一想，正午太阳的高度变化，2 .某个地方： h正午随季节变化。 北回归线及其北侧：每年夏至日达到全年最大值的冬至日达到年最小值。 南回归线及其南部：每年从冬天到天达到年最大值的夏至日日达到年最小值。 南北回归线之间：一年两次太阳直射，直射时中午太阳的高度角最大。试想一下为什么：不能说每年夏天到日本，北半球各地都达到年中午太阳高度的最大值，3 .中午太阳高度角的修正值h从直射点向南北两侧减少，地点的中午太阳高度：

4、 H=900-求出这个地点和太阳直射点的纬度差，练习：1. b点： 650N太阳高度：求2的第二课：照明图法：圆、地轴赤道及其纬度确定太阳直射点太阳光线线面平行南北回归线及其纬度晨昏线南北极圈及其纬度夜半球阴影，昼夜长短的变化，1 .昼弧和夜弧，夜弧春秋二分，世界昼夜等长度：晨昏线跨越南北极，有的鲤鱼3 .昼夜长度的变化规律，有时昼夜长度随纬度变化：北半球夏半年：北半球各地昼夜，纬度越高白天越长，从夏到日，北半球各地白天最长，白天范围极大，北半球冬半年：北半球各地昼夜， 纬度越高白天越长地点的昼夜长度随时间变化：徐州一样，第三时间：照明图的辨认地点：1.昼半球中央经线的地点是12点，2 .晚上

5、0点，3 .赤道和晨线有升交点的经线-6点，4 .晕厥-。 1 .这一点纬线2 .纬线和朝线的升交点3 .这一有升交点的经线4 .寻求这一经线的位置是这一条地纬线和朝线的升交点所在的经线上的位置，是三、四季的交替点，是黄赤交角太阳直射点南北移动正午太阳高度的变化昼夜长度的变化、抵达地面的太阳辐射能是多少2 .高纬地辖区：全年皆是3 .中纬地辖区：四季分明，四季划分：1 .天文四季：中国传统四季：四立是四季的开始，2 .欧美四季：二分二至四季的开始，3 .四、五带的划分，一.五带的名称和界限线，二.划分依据：有无直射日光和极夜现象的太阳辐射从低纬到高纬由黄红交线决定五带的范围，黄红交线的度数变化

6、时怎样的四季变化最显着的是温带地辖区。如果黄赤交角由现状变为23031，则会出现以下现象： (a )北极圈的度数为66029，温带的范围为b .地球上的太阳光直射的范围为c .地球上的极昼极夜出现的天数增加，范围为D.7月的南半球中低纬度地区，昼长和夜长增加300E )两地正午的太阳的每年一个时刻Hm=Hn C .每年约9个月Hm=Hn d .任何时候都有hm=HN，板书设计1. 5地球公转的地理意义1，昼夜长短和正午太阳高度的变化1，昼夜长短的纬度变化和季节变化2，正午太阳高度的纬度变化和季节变化3，正午太阳高度的订正： H=900-求出的地点和直射点四季的形成1、天文四季：以四立为起点的北温带国家四季的划分：3-5月为春季6-8月为夏季9-11为秋季12-2为冬季三，五带的划分