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文档简介

1、四川省三县富顺小学伊利，文章，水，山，稻草人，照片，了解稻草人情绪变化的原因，体会到稻草人因能力限制无法挽救主人命运的痛苦心情。3、可以简略地说“稻草人”的故事。、3例，叶圣涛介绍现代作家、教育家、出版商和政治活动家。本名艺声，字姓，笔名艺声，斯蒂等。作品被收进艺声殿。小说格幕、线下、女欢地、散文集足迹集、西川集、童话集稻草人、古代英雄的石像等，编辑过几十部茄子教科书，写了10多本国语教育论著作。新中国成立后，先后担任出版丛书、教育部副部长兼人民教育出版社总经理、中央文史研究官馆长、全国政协副主席。、和写了什么？本文首先写稻草人的样子和责任(12自然团)，然后是稻草人看着和思考的东西(39自然

2、团)，你喜欢稻草人吗？为什么？用牛和狗有什么用？跟着想法意识到情感。1，本文依次介绍了稻草人的骨骼，肌肉和皮肤，帽子，脸，鼻子，眼睛，手，脚等，跟着想法领悟感情。稻草人的责任是守护田地，赶走为了吃稻穗而飞来的小鸟。稻草人很尽责，从来不贪玩。用牛和狗比稻草人强调稻草人的防守责任。跟着思想意识到感情，感情读出3-5自然团，小组合作交流：1，看到稻草人连着新出的稻穗，心里为什么高兴？2，什么使奶奶笑？这说明什么？3，稻草人看见蛾子飞走了，他怎么想？你怎么做到的？4，在描述稻草人的心和动作的语句中，你感觉到了什么？顺着想法意识到感情，2，3茄子：丈夫死了；唯一的儿子死于白喉。田地被水淹没了。说明老太太

3、是可怜的高明。1，稻子长得很好。今年的收成能使他的主人发笑。所以他心里很高兴。，稻草人的感情有什么变化吗？，2，主人离开了，稻草人怎么想？你怎么做到的？顺着思想意识到感情，水合适，稻子都很结实，稻穗沉甸甸，帽子还戴得正，扇子还拿在手里，摇晃，噼啪作响，还站得好，笔直，位置不动，样子也和以前一样。请想想。稻草人的感情有什么变化吗？急得要死，含着忧虑，含着忧虑，等。稻草人忠贞不渝，尽职尽责，心地善良，顺着思想意识到感情，自学9自然团，思考：1，稻草人看到了什么？你听到了什么？你想过吗？2，你从中学到了什么？3，稻草人的感情怎么变了？跟着想法意识到感情，伤心，哭，想一想：稻草人为什么“心痛”？为什么“哭了”？鉴定名中心、水稻叶上的小蛾子和很多又因自己无效的警告而忧心忡忡。结果蛾子卵变成了虫子，吃了稻叶白辛苦的主人心里很难过。本文表达了稻草人因能力有限而无法挽救主人命运的痛苦心情。忠诚、诚实、心地善良的形象映入眼帘。围绕中心学，牙齿童话以拟人化的象征手法描绘忠诚、尽职、心地善良的稻草人形象。想一想：“稻草人”的童话有什么特点？你想对人说什么？根据写作促进阅读和

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