广西桂林市宝贤中学九年级物理 14.1《压强》课件

1、第14章压力和浮力，第1节压力，F，F，F，I。压力的概念：儿童垂直地压在地面上的力，图钉垂直压在墙上的力，木块垂直压在斜面上的力，1。在物体表面垂直挤压的力叫做压力。(2)当压力由重力产生时，它不等于重力。练习：GA=5N GB=10N F=15N，A，B，A对B的压力是，B对地面的压力是，B对墙壁的压力，B对天花板的压力，5N，10N，15N。猜一猜：影响压力效果的因素是什么？探究性实验：使用桌面设备探究压力效应与压力大小和受力面积的关系。1.压力。1.定义：垂直挤压物体表面的力叫做压力。(1)压力不是重力，而是由重力或其他力产生的。(2)当压力由重力产生时，它不一定等于重力。3。影响压力

2、效果的因素：压力和应力区。当应力面积相同时，压力越大，效果越明显；压力相同时，应力面积越小，效果越明显。比较压力的影响，F=200N牛顿F=400N牛顿秒=2平方米秒=3平方米。第二，压力，其中：f压力；单位：南北应力区；单位：平方米，压力；单位：牛顿/平方米；2.压力强度；1.压力的物理意义：压力是用来表示压力效果的物理量。2.压力的定义：物体单位面积上的压力称为压力。3。计算公式：4。压力单位：N/m 2 1Pa=1N/m2 1 Pa=1 N/m 2，压力单位：1Pa=1N/m2，N/m 2有一个特殊的名字叫Pa，它是为了纪念法国科学家帕斯卡。符号是帕，这是一个小单位。一块砖平放在地上，地

3、面上的压力超过1000帕。压力单位也可以是百帕斯卡或千帕。每平方米的压力是1 N，4。压力公式的简单应用：例如：对于一个体重60公斤的人来说，每只脚接触地面的面积是196平方厘米。当他站在地面上时，地面上的人有什么压力？(自学)请学生思考，当人们走路时，地面上的压力比他们站立时大还是小？大象的质量是6t，每只鞋底的面积是600cm2。当大象用四只脚着地时，它在地面上的压力是多少？(g=10N/kg)，溶液：6t=6000kg，f=g=mg=6000kg10n/kg=60000n，s=600cm24=2400cm2=0.24m2，105 Pa=2.5，回答：大象四脚着地时的地面压力。如何最小化桌

4、面上的压力？练习1:将图钉按在墙上。众所周知，图钉帽的面积为1cm2，图钉尖端的面积为0.05mm2，手指对图钉帽的压力为2X105Pa。计算图钉尖端对墙壁的压力。4x 108帕，练习2:当河流在冬天结冰时，冰层能承受的最大压力是2X104。一个体重40公斤的孩子一英尺的面积是160平方厘米。他能穿过冰吗？3.升压和降压方法：1 .如果压力不变，减小应力面积可以增加压力，反之亦然。2.在一定的应力区域，增加压力可以增加压力，反之亦然。1、压力是_ _ _ _ _ _ _ _压在物体表面上的力。压力的影响与2.5m2有关。压力的影响用_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _表示_ _ _ _