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文档简介
1、首先,学习交流PPT,第五章相贯线和平行线,第六章平面直角坐标系,第七章三角形,第八章二元线性方程,第九章不等式和不等式组,第十章数据收集,整理和描述,第二,学习交流PPT,第五章相贯线和平行线,第三,学习交流PPT。b在一条直线上,OE将cob和OoE一分为二,试着解释od将AOC一分为二。4,学习交流PPT,2,如图所示,沿着EF折叠一张长方形的纸ABCD,如果EFG=50,求deg的度数。5,学习交流PPT,第6章,平面直角坐标系,确定点在平面中的位置,画两个数轴,相互坐标(有序数对)(x,y),象限和象限中点的符号,特殊位置点的坐标,坐标系的应用,用坐标表示位置和平移,6。学会用PPT
2、交流,1 .点N(-1-b2,2 a2)所在的象限为()2。点M(a,0)在轴上。3.已知点P(x,3x-2)在x轴4上。点P(a,b)和点Q(a,-b)关于轴对称。M(a,b)和N(-a,b)关于_ _ _ _ _对称。5.在ABC、A(-4,-2)、B(-1,-3)、C(-2,-1)中,ABC首先向右平移4个单位长度,然后向上平移3个单位长度4)它们之间的距离等于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,7。如图所示,作业成本法和作业成本法有一些对应关系(它们关于作业成本法是对称的),其中A的对应点是A,A (3,6),A (3
3、,0),作业成本法中M(4,4)的对应点是(2)如果作业成本法中有一个点P(x,y),那么作业成本法中对应点P的坐标是多少?8,学会交流PPT,(n-2) 180,三角形,与三角形有关的线段,a-bca b(a-b0),高度,三角形边,三角形判断,中线,角平分线,位置,交点,三角形内侧,180,与四边形内角之和为_ _ _ _ _ _;360,并且五边形的内角之和是_ _ _ _ _ _;540,六边形的内角之和为_ _ _ _ _ _;720,(2)正三角形的每个内角是_ _ _ _ _ _;60,正四边形的每个内角为_ _ _ _ _ _;90,正五边形的每个内角是_ _ _ _ _ _;
4、108,正六边形的每个内角是_ _ _ _ _ _;120,10,学习交流PPT,探索(1)图12和BC之间的关系是什么?为什么?(2)将图形ABC沿DE折叠,得到图形。填空:公元前12年(填入 =)。当A40、BC12 _ _ _ _ _ _ _ _(3)如图所示时,这是通过将图ABC沿DE折叠得到的。如果A30,XY 360()。(2)如图所示,在ABC中,BD和CD分别是ABC和ACB外角的平分线。试着解释D=90-A.(3)如图所示,已知BD是ABC角的平分线,CD是ABC外角ACE的平分线,它与BD在点d相交。试着解释一下A=2D。12,学会交流PPT,如图所示,已知1=2,3=4,
5、C=32,D=28,并求出p的度数,13,学会交流PPT,实际问题,二元线性方程,消元思想,代换(消元)法,加减(消元)学习交流PPT,方程的解有一个, 15,学会交流PPT,当解关于X和Y的方程时,A肯定会解B,因为C抄错了, 错误的解决方法是找出A,B和c的值。16,学习交流PPT,例1:有190块铁皮做盒子,每块铁皮可以做8个盒子或22个盒子,一个盒子和两个盒子。 例2:一个同学发现他最喜欢的随身听在超市甲和乙的单价是一样的,他书包的单价也是一样的。随身听和书包的单价之和是452元,随身听的单价是书包的4倍,8元。(1)询问同学喜欢的随身听和书包的单价。(2)一天,同学去上班,正好赶上商家的促销。所有在A超市的商品都打八折,B超市去100元把购物券退给30元(不到100元没有退购物券,购物券普遍使用)。但是他只带了400元的钱。如果他只在一家超市买了这两样东西,你能解释一下他可以选择买哪一样吗?如果两个家庭都可以选择,买哪一个更经济?18,学习和交流PPT,实际问题,不平等关系,不平等,一元一章9不平等和不平等小组,19,学习交流PPT,例1: 20,学习交流PPT,例2:一所学校将组织290名学生进行实地考察,带100件行李。学校计划共租8辆A型和B型车,据了解,A型每辆车最多可搭载40人和10件行李,B型每辆车最多可搭载30人和20件行李。(1)应租用x辆a类汽车。
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