语文人教版五年级下册《草船借箭》

1、19草船借矢，r5年级下册，广州市荔湾区海外华人外国语实验学校李念，诸葛孔明自古以来就是智慧的代表，关于他的叙述方法大家知道多少？新课引进、诸葛孔明(181234 ) :字孔明、号卧龙、琅琊阳都(今山东临沂市县)、蜀汉丞相、三国时代杰出政治家、军事家。 代表作有前出师表后出师表解释子书等。 作家名片：罗贯中(约1330约1400 )、名书、字贯中、号湖海散人、元末明初小说家。 是中国章回小说的鼻祖。 主要作品：小说三国演义三后平妖传、杂剧风云会等。 作者介绍、嫉妒忌曹督甘鲁延幕私寨数据支援丞、嫉妒曹操进行任意推迟鼓救援、d co n yn s li yun、j d l mn zhi n chn

2、、导演鲁莽的帷子喊首相、假、ji ()、多音、ji、喊：推翻：虚实：嫉妒：神机妙拒绝拒绝。 虚与实，指内部的情况。 对才能、名誉、地位或者境遇比自各儿好的人怀有愤恨地。 指非常聪明巧妙的计谋。 接到军令所写的保证书表示如果不能完成任务，希望军法处罚。 默读课文，谈论课文上写了什么吗？ 整理文章的上下文。 先是读课文，课文主要是诸葛孔明巧妙地给曹操写了挫败周瑜阴谋的叙述方法。 第一部分(1，2 )周瑜嫉妒诸葛孔明的才能，短期内制造10万支箭的任务困扰了诸葛孔明。 第二部分(35 )诸葛孔明制作箭原料写为要不得，鲁肃求救，巧妙地安排了借箭。 第三部分(69 )写道，诸葛孔明利用草船向曹操借箭。 第

3、四部分(10 )写诸葛孔明按时交箭，周瑜最好在自各儿哀叹。事情的发展顺序、原因、经过、结果、一、品读“借箭原因”、文本解读、读书第一部分、思考：周瑜请协商军事。 他的真正目的是什么？ 你是从哪里看的？ 周瑜看到诸葛孔明很有才华，心里很妒忌。 这是公务，希望老师不要推辞。 军情是紧急，所以说不得开玩笑。 周瑜高兴地让诸葛孔明当面立军令状，又设宴招待他。 周瑜以“公事”为由开始被强迫不被诸葛孔明拒绝，之后故意的“以十天为限”感到为难，最后诸葛孔明约定三天制十万支箭时面向诸葛孔明树立军令状，抓住证据，日后加害他，他的真正目的是嫉妒诸葛孔明才能诸葛孔明一边顾全大局，一边不理会周瑜为了维持战胜蜀国、吴联

4、盟和曹操的10万军队，另一方面，诸葛孔明对借箭于曹操的修订很早就在胸中成竹，周瑜很高兴地成立了将他逼向死地的“军令状”，显示了诸葛孔明的机智。 诸葛孔明为什么不暴露他，反而承担了十万支箭的任务，立了军令状，读了这两个自然段，你认为周瑜和诸葛孔明各是怎样的人诸葛孔明：机智慷慨，周瑜：气量狭小有嫉妒力，诸葛孔明对“做箭” 他是怎么成功的呢？ 二、领悟“神机妙订”，懂得人们常用。 “必须在三天之内制造十万支箭。 请帮帮我。 ”“这是一个很好的例子。” “你借我20艘船。 每艘船需要30名中士。 船用蓝布幕遮住，又有一千多把草排在船的两侧。 我有个妙计。 第三天持有十万支箭。 但是，不能让都督知道。

5、如果他知道的话，我的修改计划就结束了。 ”“这是一个很好的例子。” 从诸葛孔明的话可以看出，他的心很明亮，看透了周瑜的恶意。 这表明他的工作机智、谨慎、没有破绽。 诸葛孔明知道吕苏人忠厚，顾全大局，特别是知道租船周瑜很聪明，所以吕苏不提租船。这表明他有计谋，知道人家会用。 知道天文，第一天，诸葛孔明没有任何动静的下一天，直到诸葛孔明还没有什么动静的第三天四点，诸葛孔明秘密地邀请吕苏上船。 此时雾气弥漫，河面对面也看不见。 “从第一天的第二天到第三天的四更”情况如此紧迫，但诸葛孔明特别显示出冷静沉着，他早预料到第三天的四更“雾笼罩天空”，表示适合借箭。 这也与第4自然段的“第3日管保有十万支箭”

6、相对应。 选择“江上即使相对也看不见”的天气，曹操也不能轻易出动，被称为弓驽手射箭。 显示诸葛孔明精通天文、气象，预测准确。 了解地理，天还不亮，船靠近曹操军水寨。 诸葛孔明摆好单词，船头朝西，船尾朝东，一边叫着船上的中士一边打鼓，高声地喊道。 20艘船“一字一字地排列”，不仅有利于统一行动的分散，还有利于在不留有缝隙的情况下，最大限度地发挥受箭的面积。 诸葛孔明对中士“打太鼓”“叫喊”是为了张扬虚张声势，制造攻击幻想，引导曹军射箭，使曹军明确射箭的目标和方向。 可见诸葛孔明考虑周全，安排巧妙。 诸葛孔明也下令击落船只，船头朝东，船尾向西，还在打鼓，接到了接近曹军水寨的箭头。 这样，即使船的两

7、面受到箭头，也可以保持船体的平衡，箭头满了，便于顺风顺水而上，省去翻转的时间，可以看到一斑诸葛孔明的优秀智慧。 想一想：诸葛孔明为什么下令调整船只，知道人心，诸葛孔明笑着说。 “雾这么大，曹操一定不敢派兵。 我们只是喝酒玩得开心，天亮就回去。 曹操听见太鼓的声音和喊叫声，江上雾很大，敌人来进攻突然地，我们看不到虚实，所以很容易出动使不得。 只有弓枪的手射向他们，以防他们靠近。 曰：“诸葛孔明料如神，曹操疑不敢遣兵遣将。 诸葛孔明知道曹操的嫌疑很重，用兵谨慎，在看不到虚实的情况下不会轻易出动，所以这么沉着。 诸葛孔明的“笑”是一种嘲笑，曹操生性多疑，反而伤害了自各儿。 另外，胜利的笑，充满自信心

8、的笑，笑一定能按计划交出箭头还是得意的笑，笑周瑜的计划没有成功。 这个笑声嘲笑他的自信心和慷慨，嘲笑他胸前形成了竹子和运订画的窗帘，嘲笑他神机的妙算和英雄的本色。 想一想：诸葛孔明怎么这么镇静？ 你怎么理解他的“笑”？ 周瑜说：“诸葛孔明神机妙算，我真比不过他！ ”叹了口气，三、品读“借箭结果”，思考：周瑜哪里比诸葛孔明差？ 周瑜的计策不如诸葛孔明，周瑜考虑“造箭”，诸葛孔明考虑“借箭”。 周瑜的胸襟不如诸葛孔明，周瑜心胸狭隘，有吃醋，而诸葛孔明对人宽大，善于把握全局的周瑜在思考问题、观察事物、利用天文地理方面不如诸葛孔明。 在“神机妙算”中写一句话：诸葛孔明：富于机智犹如神的慷慨谦虚和彬彬有

9、礼大将的风格，周瑜：只有心胸狭隘嫉妒，才嫉妒诸葛孔明才能，在10天之内给诸葛孔明造了10万支箭，讲述了至此陷害他的故事。 诸葛孔明用妙策“借箭”使周瑜的阴谋受挫，表现了诸葛孔明的神机妙订、聪明。 主旨概括、构造整理、嫉妒引起人才借机清除，经过，订画周密，结果自叹，不及心服口服给药，吕苏帮助，雾天知人知天，一起取箭，势在必行，在曹操中订算，借箭成功千古风流人物。 故垒西，人道是三国周郎赤壁。 乱石穿天，巨浪拍岸，卷起千山雪花。江山如画，一时有多少豪杰！ 公瑾当时以为乔是第一个结婚的，雄姿英发、羽扇巾、谈笑之间，樱机灰飞烟灭了。 故国神游，多情应该笑我，早生华发。 人生如梦，一尊犹醍醐江月。念奴娇

10、赤壁怀古【宋】苏轼、课外读书三国演义的其他叙述方法。 下课后课外作业，下课后练习题解答，1 .按角色朗读课文，读出讲话者不同的语气。 朗读指导：本论文人物对话多，适用于按角色朗读。 周瑜的话读着阴险狡猾的气氛，鲁肃的话读着正直的气氛。 2 .默读课文，思考叙述方法的原因、经过和结果，用自各儿的语言说出这个叙述方法。 (1)参考答案：叙述方法的原因：周瑜嫉妒诸葛孔明的才能，故意给诸葛孔明10天内造10万支箭，陷害了他。 经过：诸葛孔明做了一盏茶的准备，妙策对曹操说“借箭”。 结果：箭按期交付周瑜，周瑜最好在自各儿哀叹。 (2)要点：要讲叙述方法，必须在理解叙述方法的原因、经过、结果的基础上，整理

11、文章的上下文，把握文章的基本内容。 说叙述方法时要注意口语化和兴趣。 3 .阅读句子，回答括号内的问题。 (1)周瑜很高兴，对着诸葛孔明立了军令状，还设酒席招待了他。 军令状是什么？ 诸葛孔明立军令状，周瑜为什么高兴？ “军令状”是接受军令书写的保证书，表示任务不能完成将受军法处罚。 周瑜修改了陷害故意的诸葛孔明，看到诸葛孔明提议在自各儿三天做十万支箭，立了军令状，认为诸葛孔明上了自各儿的圈套，自各儿的阴谋成功了，非常高兴。 (2)“诸葛孔明神机妙算，我真比不过他！ ”(所谓“神机妙算”是什么意思？诸葛孔明神机妙算在哪里表现出来？ 神机妙订算：指惊人的机智、巧妙的订画。 形容有远见，善于根据客观形势决定战略。 诸葛孔明神机的妙算表明，他为借箭的订画做了一盏茶的准备，考虑周全，巧妙的安排。 天气变好了。 知道了第三天的第四个小时一定有雾，回来的时候一帆风顺。 他决定了接受箭的方法。 20艘船