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文档简介

1、伸出你的手,游戏规则： 请你们六位同学围成圈站好，做“找朋友”的游戏。老师倒计时从“5”数到“1”， 第一次：三个同学迅速抱在一起 第二次：四个同学迅速抱在一起 第三次：五个同学迅速抱在一起 谈一谈：找到朋友时心里感到怎样？找不到朋友时感到怎样？,找朋友,在你的心目中怎样的关系才能比作是朋友？为什么？,最能施惠于朋友的，往往不是金钱或一切物质上的接济，而是那些亲切的态度，欢悦的谈话，真情的流露，纯真的赞美。 富兰克林,朋友的相处,让友谊之树长青,在你和朋友相处的过程中，发生过哪些不愉快的事呢？,实话实说,1、我的好朋友被欺负了，找我去把欺负他的那个同学打一顿，我不去，他就生气了。,2、当我好朋

2、友在考试中要抄我的试卷时，我到底怎么做才够朋友。,3、有一次，我帮好朋友拿着日记本，由于好奇心我偷看了，我们闹矛盾了。,烦恼小信箱,4、我的朋友对我说假话，这让我很难解， 她到底是不是我的好朋友呢？,当你的好朋友考试是要抄你的试卷时，你会 1、老师告发。 （ ） 2、劝他自己去向老师承认错误。（ ） 3、不告发她，但私下告诉他以后不要这样做。 （ ） 4、只当没看见，以保持好朋友的关系。 （ ）,亲临其境：,下列哪些行为是朋友之间的友谊？,（1）朋友和人打架，作为好朋友的我帮他打架，为朋友出气。 （2）朋友做练习册遇到了困难，作为好朋友的我把练习册拿给她抄。 （3）朋友之间互相关心、互相帮助。遇到问题时我主动争着帮好朋友承担责任。 （4）朋友有了困难，作为好朋友热情地去关心、帮助他。,请选择自己喜欢的方式介绍自己的好朋友。 1、你对朋友的印象？ 2、你们为什么成为好朋友的？ 3、你们在一起时，有什么难忘的事？ 4、可以展示自己与朋友在一起的照片或朋友之间相互赠送的

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