托物言志类作文_第1页
托物言志类作文_第2页
托物言志类作文_第3页
托物言志类作文_第4页
托物言志类作文_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、如何写一篇有情感的作文,描述情感和技巧,在你观察的生活中,你最欣赏的是什么?你对它的哪种质量印象深刻?你打算描述什么外部特征?当你看到它的时候,你会想到什么人,什么事或者什么事?你想用什么样的修辞方法来使语言生动?你写这篇文章的“抱负”是什么?你读过的哪篇文章可以从它的结构、写作等方面了解。并表达自己的抱负。(“委托”:借用或假装委托的意思)文章往往依靠作者自己对某一具体“事物”的“抱负”(抱负、品味、理想和追求),而被委托的“事物”一般是花、草、树和木头。这个“事物”往往具有某种象征意义,成为作者兴趣、情感或理想的维系者。作者个人的“抱负”就是借助这个具体的“东西”来表达的,这样可以增强文章

2、的感染力,表达得更巧妙、更完美。例如,“宋、竹、梅”,一个三岁的朋友,经常用来表达崇高的愿望;“土壤”常被用来表示谦逊;“蜡烛”是无私奉献的同义词。我感受经典,并试图找出方法。1.艾连说了两句。马说了三句。bu操作员咏梅。2.欣赏优秀作品,开阔眼界。那棵树十多年的经历让我觉得美好的生活平淡无奇。我厌倦了每天重复同样无聊的事情。经历了几次糟糕的经历后,我开始想逃离这个世界。我对妈妈说:“我不想再这样下去了。”再多的努力似乎都是徒劳的,这么多人都在我之上。我还是回到现实,向古人学习,过隐居的生活吧。”母亲没有说话。几天后,我妈妈带我去了一座山。这是一座未知的山。虽然不高,但可以用风险来描述。我看着

3、母亲,猜到了她的意图。“你看见那棵树了吗?”母亲指着悬崖。我抬起头,看到陡峭的悬崖中有一棵树,它似乎被悬崖的裂缝压弯了,但并不缺乏活力。“嗯,我看到了。”“去吧,我带你上去。”我妈妈带着我,找到了一个平缓的山坡,一步一步走了上去。看着母亲额头上的汗水,虽然我不明白她的用意,但我告诉自己,我必须上去。当我们到达山顶时,那真是一个孤独的地方。我妈妈带我来到树下。“看。”我吓了一跳。那棵树实际上是从石头的缝隙中长出来的!“这,怎么可能?”“你看,如果这棵树想生长,它必须穿透坚硬的岩石。你是个聪明的男孩。我想你会明白的。”母亲不再说了。我小心地俯下身子,看着悬崖上的那棵树。它的根确实生长在岩石中,而且

4、它坚韧而有力地四处伸展,好像要吸收周围所有可利用的养分。顿悟。我回头看着妈妈说:“我明白了。”如果你想在这个世界上占有一席之地,你必须努力克服一切挫折,顽强地面对生活。”“在那之前,我们必须先训练自己。只有用真正的技巧,我们才能克服挫折!”母亲满意地说。当我回去的时候,我回头看了看那棵树。在蓝天下,它就像一把直插天空的剑。它告诉我,它将与逆境作斗争。谢谢我妈妈让我看到了那棵树。感谢那棵从岩石中破土而出的树,它让我明白了,那些难以克服的逆境和挫折只会成为我们走向成功的垫脚石,帮助我们爬上胜利的顶峰。概要:1 .用对象表达抱负的散文的一般结构是:在开头(启发),用对象表达抱负(对象和人的升华)负责

5、开头,并结束整个文本。2.“支撑物”部分通常由两部分组成:描述被支撑物的外部特征和表达被支撑物的内在气质和精神。3.“言志”一般有三个部分:从物到人,从人到人的精神,从人的精神到人生感悟(当然,这三个部分并不是在每篇文章中都有。也许有些文章只从事物中赞美人,也许有些文章有前两部分,也许有些文章只有最后的生活感悟部分,具体情况应该具体分析。)友好提示:写散文的第一步是表达自己的意愿。我们应该注意以下几个方面:(1)通过描述某事来表达某一类人或某一个人的精神品质。(2)融入一些社会、世界和生活的哲学。写这个东西意味着另一种意义;b,写这个东西作为一个比喻。(3)向人们展示,激励他们,激励他们生活、

6、思考、奋斗和前进。(4)概念可以是发散的和多元的思维,从中可以选择最好的概念,或者可以颠倒概念。选择任何问题,写一篇表达你意愿的文章。1.原来你是如此_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

7、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

8、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论