【教学课件】第十章 电磁波与信息技术1.神奇的电磁波（教科版）.ppt

1、,本课时编写：水寨中学董仁昭老师,导入新课,美国“勇气号”火星探测器,“勇气号”通过什么媒介将图像从遥远的火星传回地球？,为什么可以利用遥控器选择电视节目？又是谁将播音员的话语、动听的音乐送进我们的收音机的？,你们知道在这些现象中，人们是通过什么传递信号的吗？,新课讲授,一、认识电磁波,以上信息的传递都是通过电磁波进行的。电磁波能传播声音、文字和图像，还能进行各种远距离控制。那么，电磁波是如何产生的呢？,1、水波和声波的形成,水波的形成：小石子投到平静的水面上，泛起涟漪，形成了水波。,声波的形成：轻轻拨动琴弦，琴弦的振动激起了声波。,声波看不见，摸不到，但声波传到我们的耳朵，会引起鼓膜振动，使

2、我们产生听觉。由此可见：波是自然界普通存在的现象。,电磁波看不见（可见光除外）、摸不着，如何感觉它的存在呢？,我们可通过实验来间接观察它的存在。,2、电磁波,动手做：探测电磁波,（1）、实验器材：收音机、导线、电池、锉,（2）、实验步骤：,1、打开收音机，转动调谐旋缸，调至没有电台的位置 2、将导线一端接在干电池的负极，另一端时断时续地与电池的正极接触。 3、注意倾听收音机里与导线接触或离开正极瞬间同步的嚓嚓声。,（3）、探测电磁波视频,（4）、实验结论,当导体中有迅速变化的电流时，会向周围空间发射电磁波。 从收音机里你听到与导线接触或离开正极瞬间同步的嚓嚓声，那就是你发射的神秘的电磁波。,二

3、、描述电磁波,1、电磁波的波长、频率,与水波、声波相似，电磁波也有波长、频率。,波的图像,（1）波长：振动一次波传播的距离（相邻两个波峰或波谷之间的距离）用字母表示. 单位：m,（2）频率：1秒钟波振动的次数叫频率，用字母f表示. 单位：赫兹（Hz） 常用单位：千赫（KHz）、兆赫（MHz）,电磁波的频率，是由波源震动的快慢决定的。比起我们周围的声音，通常电磁波的频率要大得多，可达1014Hz，甚至更高。,2、电磁波的传播,声音的传播需要固体、液体、气体等介质。 (1)电磁波的传播需要介质吗？,“勇气号”可利用电磁波穿越空无一物的漫漫太空与地面科学家取得联系，说明电磁波传播不需要介质。,(2)

4、小实验, 、实验器材：手机、玻璃罩、抽气机,、实验步骤：,1、如图所示用抽气机抽去玻璃罩中的空气。 2、打电话呼叫玻璃罩中的手机。 3、观察现象,真空玻璃罩中的手机视频,(2)现象:能看到手机提示灯闪烁, 听不到钟罩中电铃发出的声音。,（3）结论：电磁波能在真空中传播,或者说电磁波传播不需要介质。声音不能在真空中传播,三、电磁波谱,（1）观察：收音机的刻度盘,打开收音机，转动调谐旋钮，调到不同频率的位置，就会收听到不同电台的广播节目。观察收音机的刻度盘，你知道上面数字的含义吗？,频率范围： 1、调频(FM) 56- 108兆赫(MHz) 中波(MW) 525 - 1600千赫(KHz) 短波1

5、-2(SWl-2】6.00-18.00 MHz,电磁波是个大家族，收音机的刻度盘上标示的只是电磁波家族的一小部分。红外线、可见光、紫外线、X射线、 射线等，都是家族中的成员，只是它们各有不同的波长和频率范围。按电磁波频率的大小，我们可以给它们排排“家谱”，看看电磁波家族都有哪些成员。,(2)电磁波谱,（/nm),波长,可见光,频率 f (Hz),10-3 10-1 10 103 105 107,109,1011,1013,1020 1018 1016 1014,1012,1010,108,106,104,可见光,在电磁波的大家族中，我们最熟悉的成员是可见光了，它在真空中以c =3 108 m/

6、s 的速度传播。,同样，所有电磁波在真空中都以光速传播。,光是一种电磁波，光速即为电磁波传播速度,波速、波长、频率,设电磁波的波长、频率f ，那么根据波长和频率的定义，有,c=f,C：波速，真空或空气中为 3108m/s,f：频率，单位：Hz,：波长，单位：m,讨论交流：计算波长,打开收音机，将调谐旋钮转动到中央人民广播电台第一套节目，已知这套节目的发射频率为640 kHz。请根据c=f计算这套节目用来发射信号的电磁波的波长。你计算结果与收音机刻度盘上标出的波长数值一致吗？,解：c=3108m/s, f= 640 kHz=6.4105Hz 由c=f 得：=c/f =3108m/s/6.4105

7、Hz =468.75m,电磁波具有能量，在电磁波的大家族里，每个成员都具有不同的能量和不同的频率范围因此，它们的物理特性和用途各异。我们将在下一节探讨这个问题。,下面我们就简单的学习一下电磁波的应用。,电磁波有极其广泛的应用,收音机,电视机,微波雷达,微波炉,红外热感照相机,从红色到紫色的可见光,紫外线消毒,x射线检透视人体内部情况,射线检测金属中的缺陷,四、电磁波的屏蔽,为了探究收音机接收电磁波的情况好坏与哪些因素有关，小明将一台袖珍收音机调好电台节目和音量后完成了以下实验： A、将收音机放进一个铝锅内，发现声音明显变小，取出后又恢复了原来的音量。 B、将收音机放进一只木桶内，发现声音大小不

8、变。,C 、将收音机放进一只铁桶内，现象与A相似。 D、将收音机放进一只塑料桶内，现象与B相似。 根据以上实验，小明得出这样的结论：电磁波在传输的过程中，若遇到 类物质，其强度会大大地减弱。说明_ 对电磁波有屏蔽作用。,金属,金属,课堂练习,1嫦娥二号卫星的微波探测仪可探测“月壤”发出的频率3.0GHz、7.8GHz、19.35GHz和37.0GHz的微波辐射（1GHz=109Hz），下列说法中不正确的是（） A微波可传输信息 B这四种微波在真空中波长一样 C金属可屏蔽微波 D这四种微波在真空中传播速度与光速相同,B,2关于电磁波，下列说法正确的是（） A微波、无线电波、红外线都属于电磁波 B

9、电磁波的传播速度比光速小 C抽成真空的玻璃罩能屏蔽电磁波 D根据公式c=f可以推断频率越高的电磁波，波速越大,A,3科学家发现儿童对手机辐射的吸收是成年人的三倍，建议儿童尽量减少使用手机手机辐射其实是（） A电磁波 B次声波 C超声波 D声波,A,4、下列说法错误的是（） A、无线电波的传播也是能量的传递 B、我们生活的空间充满电磁 C、雷达利用电磁波监测空中目标 D、雷雨天打雷时，收音机中发出的“咔、咔”声，是由于雷声的响度太大造成的,D,5、电磁波在真空中的传播速度是_m/s，北京音乐台发射的一种电磁波的频率是FM 100MHz，他的波长是_m。 6、电磁波与水波、声波的重大区别之一是 _。,3108,3,电磁波传播不需要介质,课堂小结,（一）、认识电磁波 当导体中有迅速变化的电流时，会向周围空间发射电磁波 （二）、描述电磁波 1、电磁波的