九年级化学上册 第2单元 滚动复习课件 （新版）新人教版

1、第二单元我们周围的空气,单元滚动复习,九年级上册人教版化学,易错点一催化剂 1在有关催化剂的探究过程中某同学得出下列结论，其中正确的是( ) a催化剂在反应中一定能加快反应速率 b二氧化锰是一切反应的催化剂 c催化剂能增加生成物的质量 d催化剂的种类不同，催化效果不同,d,易错点二对实验误差分析 2某同学在做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，没有看到剧烈燃烧，火星四射的现象，可能导致实验失败的原因是( ) a将细铁丝绕成螺旋状 b在集气瓶底铺了一层细沙 c点燃火柴后立即伸入集气瓶中 d将细铁丝表面的油污擦净,c,3(2016临沂)如图是初中化学中常见的实验，请根据下图回答下列问题。 (1)a实验完毕

2、后，进入集气瓶中的水不到瓶中空气体积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是_(答出其中一种原因)。 (2)硫燃烧的文字表达式是_，b实验中集气瓶内放入少量水的目的是_。,红磷的量不足,吸收二氧化硫，防止污染空气,易错点三制取氧气 4(2015贵阳)实验室用如图所示装置制取氧气，下列有关说法不正确的是( ) a试管中加入的药品是mno2和h2o2 b实验前应检查装置的气密性 c待导管口产生连续均匀的气泡时才开始收集氧气 d实验结束时应先从水槽中取出导管，再停止加热,a,5老师为同学们提供了如图所示的实验装置： (阿凡题1075918) (1)组装仪器时，将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前，要先把

3、玻璃管口_，然后稍稍用力旋转，将其插入。,用水润湿,(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_(填字母代号，下同)，若要收集较纯的氧气，可选用的装置是_。 (3)实验室也可以选用过氧化氢溶液和二氧化锰在装置b中制取氧气，其反应的文字表达式为_。若选用c作为发生装置，你认为选用装置c的优点是_ _。 也可以将注射器连接到装置b的导管口处，用来_。 (4)g装置中充满水时，也可以作为氧气的收集装置，则氧气应从_(填“a”或“b”)端通入。,a,f,通过控制加入过氧化氢溶液的速率，从而控制生成氧气 的速率,检查装置的气密性,b,考点一空气的成分 6空气中的下列气体，属于稀有气体的是( )

4、ahe bn2 co2 dco2 7(2015长沙)关于空气成分的说法错误的是( ) a空气的成分按体积算，氧气约占21% b稀有气体常用于医疗救急 c焊接金属时常用氮气作保护气 d二氧化碳是植物光合作用的重要原料,a,b,8下列装置都可用于测定空气里氧气的含量a、b两物质的选择正确的是( )(阿凡题1075919) aa是铜、b是红磷 ba是铜、b是木炭 ca是汞、b是红磷 da是汞、b是木炭,c,考点二纯净物与混合物 9(临沂中考)下列物质属于混合物的是( ) a氧气 b氯酸钾 c冰水混合物 d食醋 10下列物质属于纯净物的是( ) a液氧b洁净的空气c加碘盐d石灰水,d,a,考点三氧气的

5、性质 11(郴州中考改编)以下实验现象描述正确的是( ) a红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 b细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成白色固体 c氧气不易溶于水，可用排水法收集 d硫在空气中燃烧发出蓝紫色的火焰,c,12空气是人类活动必需的自然资源。实验室常用物质分解的方法制取氧气。 (1)图中仪器a的名称是_。 (2)实验室制取并收集氧气，可选择_(填字母代号)装置，在加试剂之前的操作是_，此法制取氧气的文字表达式为_，反应类型为_。,铁架台,ab(或ad),检查装置的气密性,分解反应,(3)用排水法集气时，说明氧气已收集满的现象是_。 (4)该同学夹取一小块木炭加热到发红后，伸进一瓶氧气中，木炭剧烈燃烧，发