第四单元 综合性学习.ppt

1、r7年级的第二卷，综合学习孝敬老，从我开始，1 .讨论孝敬的内涵，认识孝敬，学习感谢是一个人最基本的素养。 2 .知道个人快乐的生活是通过他人的付出获得的，自觉地培养对父母、长辈、社会的感谢意识。 3 .能够在日常行为中感恩、孝顺、报答社会，能够以感恩的心中的感觉学习、积极生活。 “孝”是中华民族的传统美德。 父母生我养我，把我拉扯大，做好护理准备，我想好好报答，父母的恩就像天一样，又大又利他，怎么能报答呢？父母培育了小盆友，不求回报的小盆友我们，满怀感谢之心，不要尊敬父母现在开始吧。 了解父母，关心父母，尊敬父母，爱老人吧。 1、参考招募活动方案教材101页“资料1”，分组制定“孝敬老月”活

2、动方案。 计划包括活动目标、活动时间、日程、人员分工等。 以内容新颖、形式多样、操作性强为目标。 普计程仪计划要以具体的主题为中心展开，用凝练的口号来概括这个主题。 2、分工合作、组织活动基于制定的活动方案，分工合作，组织“孝敬敬老月”活动。 参考教材100页“资料2”，可以制作宣传招贴画，邀请别的班的同学参加本班的上通告。 在活动实施阶段，分工明确，要注意各部门的职务。 3 .通过分享体会和心中的感觉的活动，对“孝敬父母”有了新的理解和认识吗？自古以来的孝敬故事也从你的心里唤起了对父母的感谢的心中的感觉吗？结合教材资料3、资料4，谈谈你对这次“孝敬父母”活动的心中的感觉和想法尊敬父母的长辈，

3、不是要我们为父母的长辈做什么大事，而是要我们从小事开始。 和长辈说话，祝你妈妈生日快乐。 奶奶洗了脚丫子，老太爷盛了饭等等，祝福，问候，鲜花，拥抱，甚至是微笑。父母的爱需要我们的回报，他们也需要我们的关怀。 不要让父母感到冷，让我们永远做父母的热诚的棉袄吧，陈毅孝敬父母在1962年，陈毅元帅出国访问回来，腾出时间路过家乡，探望患重病的老母亲。 母亲在床上麻痹症，大小不能自立。 进陈毅家时，母亲很高兴，刚要跟儿子打招呼，想起突然地换了衣服的纸尿裤还在床上，周围的人就把它藏在床底下。 陈毅见到了和有日子分手的母亲，非常兴奋，握着母亲的手，担心地问道。 一有会儿，他就对母亲说。 “妈妈，我进来的时候

4、，你们把什么东西藏在床底下了吗？ ”“这是一个很好的例子。” 妈妈无法掩饰，只好说实话。 陈毅听了，忙说。 “妈妈，你因为有日子病卧床不起，我不能在你身边等待，很悲哀的。 这条裤子我该洗，为什么要藏起来？ ”“这是一个很好的例子。” 听到母亲有困难，旁边的人取出忙不迭纸尿裤，抢去洗了。 陈毅说：“妈妈，我在小盆友的时候，不知道你给我洗了多少次纸尿裤。 今天，我洗了十根纸尿裤，也报答不了你养大的恩情！ 然后陈毅把尿摇镜头和其他脏衣服洗了漂亮地，妈妈高兴地笑了。 陈毅元帅的孝心值得全世界的小盆友学习。 班级策划、开展了“孝敬敬老月”的综合活动，请协助完成以下任务。 1 .入户调查组计划随机调查青少

5、年了解自各儿父母的长辈关系情况，请协助两个问题的设定修订。 你知道父母的生日是几月几号吗？ 你知道父母和长辈每天都忙些什么吗？ 为父母倒过茶还是洗过脚丫子？2 .情况调查组计划对社区老年人的“空巢”现象进行问题单调查。 请设立修订两个问题，向老年人和他的家人分别询问问题单调查问题。老人：家人：小盆友经常回来看望你吗？ 如果你们和老人分开住，当老人得了突然地病时，你们是如何救治和照顾的，3 .文明宣传组负责社区文明宣传。 社区的某个地方有个招牌，“乱扔垃圾的人子孙断绝！ 上面写着“请把这句话换成温暖的通知语。 要求语言简洁，至少使用一种修辞手法。 就像珍惜环境，珍惜你的眼睛。 4 .志愿者小组发现少数邻居有坏习惯，为了省事，每天早上外出时都会把几袋垃圾扔到铁路道口里。 我该怎么说服他呢？/欧吉桑(阿姨)你好，走廊的清洁需要我们共同维护。 我相信你也会为了环境的好而尽自己的自各儿。 5 .愉快的联系工作团队决定在母亲节到来时举办“母爱感谢”的主题派对。 为节目诗朗诵游子吟，为下一个节目的女性独唱母亲写信息。 “孩子们担心千里之母”。 啊，不管我们去哪里，总是