小学数学人教2011课标版一年级读写100以内的数 (5).ppt

1、读数 写数,100以内数的认识,（一）复习数位知识,十位上的数表示什么？个位上的数表示什么？,个位,十位,从右边起第一位是什么 位？第二位是什么位？,几个一,几个十,这里一共有多少粒纽扣？你是怎么知道的？,（四）读写一百,写作：11,读作：十一,写作：20,读作：二十,写作：4 0,读作：四 十,40的个位上一个珠子都没有，“0”不写行吗？,后面的0要写,写作：2 7,读作：四 十,写作：7 2,读作：七十二,相同的数，在不同的数位上，它所表示的意义也不一样。,写作：3 3,读作：三十三,两个3的意思 一样吗？,放在不同数位上的意思不 一样，十位上的“3”表示3个十， 个位上的“3”表示3个一

2、。,两个3的意思 一样吗？,放在不同数位上的意思不 一样，十位上的“3”表示3个十， 个位上的“3”表示3个一。,（三）理解读数方法,四十,二十七,三十三,交流：对比发现，读数和写数有什么相同的地方吗？,这些数你会读吗？,读数和写数， 都从高位起。,写作：4 0,读作：四 十,写作：2 7,读作：四 十,写作：7 2,读作：七十二,（二）自主探究写数,40的个位上一个珠子都没有，“0”不写行吗？,两个“3”的意思一样吗？,后面的0要写,3个一,3个十,（一）复习数位知识,十位上的数表示什么？个位上的数表示什么？,个位,十位,从右边起第一位是什么 位？第二位是什么位？,如果用小珠子和数位表 表示

3、40、27、33，你想 怎么表示？,几个一,几个十,通过数位，掌握读写。,从这里你能看出什么？,（四）读写一百,二、数数探索，认识单位“百”,绿色圃中小学教育网,我应该把“百位” 放在哪里呢？,从右边起，第一位是_位 第二位是_位 第三位是_位,个,十,百,绿色圃中小学教育网,一,十,百,（四）读写一百,对比小结：100以内的数在读和写时，你发现什么相同的地方了吗？,一百怎样读写呢？,读数和写数， 都从高位起。,（一）你能读出下面的数吗？,三十一,四十八,八十二,六十七,三十五,九十,23读作（二三 、 三十二 、二十三） 90读作（九0、 九十、 九） 58读作（五八、八十五、 五十八） 1

4、00读作（一百、 一、 一十）,火眼金睛，对的打 ，错的打X 。,35读作：三五。（ ） 51读作：五十1。（ ） 七十三写作：73。（ ）,X,X,十,由2个一和7个十 组成的数是（）,选一选,D,“95”这个数的最高位是（）,A 十位,B 百位,C 个位,A,读数和写数都从（ ）位起。,A 低,B 高,C 个,B,从（ ）边起，第一位是个位，第二位是十位，,A 左,B 右,C 上,B,从右边起，第一位是_位 第二位是_位 第三位是_位,读数和写数， 都从高位起。,个,十,百,（ ）个十和（ ）个一合起来是( ),3,9,39,39添1是（ ）个十， （ ）个十是（ ）。,4,40,4,1,

5、41,4,（ ）个十和（ ）个一合起来是( ),（ ）个,（ ）个,26,25,一共（ ）个,100,65 55 75 95 85,70 60 90 80 100,18、 27、72、36、63、45、54,猜一猜，我卡片上的数是几？,个位上的数和十位上的数合起来是9.,18,还有？,16、27、38、49,猜一猜，我卡片上的数是几？,十位上的数比个位上的数小5.,27,还有？,十位是8，个位是2，这个数是（ ）。 2个十和8个一和起来是（ ）。 （ ）的个位是6，十位是9。 百位是1，个位和十位都是0，这个数是（ ）。 9个十和4个一合起来是（ ）。 38的个位是（ ），十位是（ ）。,填空

6、,82,28,96,100,94,8,3,猜一猜，我是多少？,我比29多1，我是（ ）。,我是由8个一和3个十组成的，我是（ ）。,10个十就是我，我是（ ）。,我比,少1，我是（ ）。,我是,前面的一个数，我是（ ）。,30,38,100,99,37,三、巩固练习，强化提升,（二）回答问题,1. 本班有同学（ ）人。 2. 教室里有（ ）张桌子，（ ）把椅子。 3. 今年十月一日是中华人民共和国成立（ ）周年。 4. 我国有（ ）个民族。,20里面有（ ）个十。 5个一和8个十组成（ ）。一百里面有（ ）个十。 3个十和2个一组成（ ）。100里面有（ ）个一。 37里面有（ ）个一和（ ）个十。（ ）个十是50。,填空,十位,写一写，读一读,读作：,读作：,读作：,写作：,写作：,写作：,看图写数,30读作： 45 读作： 79 读作： 55 读作： 八十六 写作： 九十七写作： 六十 写作： 一百 写作：,读出、写出下列各数,（1）用7、2、9可以组成多少个两位数， 其中最大的是几？最小的是几？,我能行,72、27、79、97、29、92