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文档简介

第一，介绍剧本，认识手表，演奏组第二小学主持人：王晓珍，学习目标，1，可以看到手表表面的刻度和数字。2、知道表的脸，会看到表针、分针。3.读完整篇时，用两种茄子方法表示时间。4、初步学习合理准备，使用一天的时间。，1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，想想看：分针很长，时针很短。分针和时针的区别是什么？想一想：闹钟叫醒小女孩是什么时候？、1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12、3点，0、想一想：6点和12点指针的特点是什么？1、连续。4:00，11:00，7336000，1336000，4，合规性测试，2，尝试一下。亲爱的孩子们：时针不停地旋转，时间也溜走了，再也回不来了。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)因此，我们要学小明，成为从小安排时间、节约时间的好孩子。第五，复习总结，说：你在牙齿上学到了什么？谢谢！放学后作业：做自行主人吧。成为小设计师，在星期天在家休息的日程是：上午(:)，起床(:)运动(:)，吃午饭(:)读下午(:)书(:)游戏，课后作业：

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