九年级数学上册 专题（十）旋转的综合应用课件 （新版）新人教版_第1页
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文档简介

1、专题(十)旋转的综合应用,九年级上册人教版数学,此类题是中考的热点，解决此类题的关键是掌握旋转的性质图形在变换过程中，证题思路基本一致 1(阿凡题：1070579)把一副三角板如图放置，其中acbdec90，a45，d30，斜边ab6，dc7.把三角板dce绕着点c顺时针旋转15得到d1ce1(如图)，求线段ad1的长度,2(阿凡题：1070580)如图，点a是线段bc上一点，abd和ace都是等边三角形 (1)连接be，cd，求证：becd； (2)如图，将abd绕点a顺时针旋转得到abd. 当旋转角为_60_度时，边ad落在边ae上； 在的条件下，延长dd交ce于点p，连接bd，cd，当线

2、段ab，ac满足什么数量关系时，bdd与cpd全等？并给予证明,3(阿凡题：1070581)(2017燕山区模拟)阅读下列材料： 问题：如图，已知正方形abcd中，e，f分别是bc，cd边上的点，且eaf45，判断线段be，ef，fd之间的数量关系，并说明理由,小明同学的想法是：已知条件比较分散，可以通过旋转变换将分散的已知条件集中在一起，于是他将daf绕点a顺时针旋转90，得到bah，然后通过证明三角形全等可得出结论 请你参考小明同学的思路，解决下列问题： (1)图中线段be，ef，fd之间的数量关系是_； (2)如图，已知正方形abcd边长为5，e，f分别是bc，cd边上的点，且eaf45，agef于点g，则ag的长为_，efc的周长为_； (3)如图，已知aef中，eaf45，age

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