数学人教版五年级下册《分数加减法混合运算》课件_第1页
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文档简介

1、解决问题，分数的加法和减法，绿地中小学教育网http:/www.L绿地中学资源网http:/cz.L，绿地中小学教育网http:/www.L绿地中学资源网http:/cz.L，绿地中小学教育网http:/www.L，1，2 .介绍牛奶的营养价值3 .公布课题。 乐乐也很喜欢喝牛奶，他喝牛奶的时候碰到了数学问题，所以今天研究喝牛奶的学问。 一、创设方案，引进新课程，绿色果园中小学教育网http:/www.L，1 .例3。 喝了一杯纯牛奶，音乐喝了一半之后，感觉有点凉，装满了热水。 又喝了一半，出去玩了。 他一共喝了多少杯纯牛奶？ 水要多少(1)阅读理解，3 .第二次到底喝了多少纯牛奶呢？让我们来

2、讨论一下这个问题吧。 二、合作交流，探索新知识，2 .知道什么信息，绿园中小学教育网3358www.l绿园中学资源网http:/cz.L，绿园中小学教育网http:/www.L绿园中学资源网收集学生资源，准备下一阶段的集体讨论。 (二)分析和解答、二、合作交流、研究新知、绿色农场中小学校教育网http:/www.L绿色农场中学资源网http:/cz.L、绿色农场中小学校教育网http:/www.L绿色农场中学资源网http:/cz.L、二、合作交流、研究新知、(二)分析合作交流，探究新知，、分析与解答，绿色农田中小学教育网http:/www .新人教版五年级下册数学全本课程下载页：(差动奥尔特

3、：每次喝的一半杯子留下一半纯牛奶，第一次喝的是留下一半纯牛奶，第二次喝的是留下一半纯牛奶(差动奥尔特：分数的意思，分数加减，画法等知识。 二、合作交流，探索新知识；(三)回顾与反省；(一)利用绘画方法得出的结论究竟是否正确？ 解决这个问题的关键是什么？ 3 .重要的步骤利用了什么样的知识？ 1 .喝一杯纯牛奶，喝了一半音乐后，感觉有点凉，装满了开水。 又喝了一半，觉得还有点凉，又灌满了开水。 又喝了一半，出去玩了。 他一共喝了多少杯纯牛奶？ 水多少钱，三、加强运用，实践创新，学生可以独立完成，用画法和推算法思考。 全部喝了的纯牛奶：全部喝了的纯牛奶：全部喝了的纯牛奶：全部喝了的水：绿色农场中小学教育网http:/www.L绿色农场中学资源网http:/cz.L、绿色农场中小学教育网http:/www.L绿色农场中学资源网绿园中小学校教育网http:/www.L绿园中学校资源网http:/cz.L，绿园中小学校教

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