健康科普写作.ppt

1、写健康科普文章，写健康科普文章，健康科普形式，健康科普讲座，健康科普剧，健康科普电影，电视节目，健康科普宣传卡片，健康科普宣传画集，健康科普文章，专业书籍，健康科普形式，健康科普讲座，健康科普电影，健康科普电影，简单来说，文章的什么是健康科学普及报道？ 简单来说，是以文章的形式进行健康科学普及，被称为健康科学普及文章。医学科普、卫生科普、健康科普、医学科普、卫生科普、健康科普、健康科普、科普文章的关牛鼻子点：健康科普文体：说明文法：平铺直叙、华丽的言藻、不需要美丽的语言、用朴素的语言， 科普文章的重要要领：健康科普文体：说明文语法：平铺直叙，华丽的言藻，不需要美丽的语言，用朴素的语言把你想表达

2、的内容写清楚，写通顺即可。 健康科普文章常见的几种形式，一般健康科普文章，短则百十字科普小常识，长则数十万字科普专着，歌谣(朗上口，容易记忆)，答疑形式，健康科普讲演复印件，学术论文形式。记者采访形式、案例分析形式、健康科普文章中常见的几种形式、一般健康科普文章、短则百十字科普小常识、长则数十万字科普专着、歌谣(朗朗上口，易记)、答疑形式、健康科普讲演复印件、学术论文形式。 记者采访形式、案例分析形式、健康科普三个最显着的特征：一是通俗性二是科学性三是综合性，健康科普三是综合性，健康科普书五步，健康科普书五步，“读”是指读或者读，“读”是指读，或者是指他人的“析”是指佳作观赏。 在“阅读”的基

3、础上，选择和欣赏几部优秀的健康科普作品，感性地品味和品味有关健康科普创作的理论和科普创作技巧。 分析“分析”是指佳作观赏。 在“阅读”的基础上，选择和欣赏几部优秀的健康科普作品，感性地品味和品味有关健康科普创作的理论和科普创作技巧。 “仿效”意味着参考和模仿。 “仿效”意味着参考和模仿。 “积”是指写作材料的收集和积累。 “巧媳妇难煮无米饭”“想给读者一杯水，必须有六杯水”“积”意味着写作材料的收集和积累。 “巧媳妇难煮无米饭”“想给读者一杯水，必须有六杯水”“创”是独立写作，在练习文章中不断提高。 健康科普创作途径、选题、立意、命题构想提纲、组织材料书写、健康科普创作途径、选题、立意、命题构

4、想提纲、组织材料书写、应强调的几点： (1)必须站在读者的角度进行“参与者分析”，应强调的几点： (1)必须站在读者的立场对于初学者，一定要按照上述的方法、程序认真地进行几次，像我们第一次做医生时写大的病历一样，要成功，决不要使不得“捷径”。 应该强调的点：(3)叙述的知识点不要太多，事例脱节不冗长，引用的事例一定要生动。 (四)写文章一定要注意逻辑。应该强调的点：(3)叙述的知识点不要太多，事例脱节不冗长，引用的事例一定要生动。 (四)写文章一定要注意逻辑。 健康科普常见的一些问题和解决办法，健康科普常见的一些问题和解决办法，语言不通，逻辑性差，解决办法：朗读三遍，自然发现文章中存在的逻辑性

5、问题和语言问题。 修正不顺利的句子，调整逻辑性的问题，对于材料不足的地方再补充材料的句子冗长乏味的表兄弟，在使句子简洁化的段落之间的连接脚丫子的表兄弟后面加上连句。 语言不通，逻辑性不好，解决办法：朗读三遍高声地，就会发现文章中存在的逻辑性问题和语言问题。 修正不顺利的句子，调整逻辑性的问题，对于材料不足的地方再补充材料的句子冗长乏味的表兄弟，在使句子简洁化的段落之间的连接脚丫子的表兄弟后面加上连句。 文章篇幅大，读者难以理解作者的意图，解决办法：一是分成几篇文章写，短而精，二是在段落之间加上小标题。 文章篇幅大，读者难以理解作者的意图，解决办法：一是分成几篇文章写，短而精，二是在段落之间加上

6、小标题。 文章陈旧，没有新的意义，解决办法：一是在工作实践中多观察，多注意，看老百姓需要解决哪些问题，选择题时要选择老百姓来反映比较集中的问题。 二是对疾病的发生与季节的关系和公共卫生突发事件进行选题；三是旧病新谈，加入当前学术或自各儿实践总结的新观点和理念。 文章陈旧，没有新的意义，解决办法：一是在工作实践中多观察，多注意，看老百姓需要解决哪些问题，选择题时要选择老百姓来反映比较集中的问题。 二是对疾病的发生与季节的关系和公共卫生突发事件进行选题；三是旧病新谈，加入当前学术或自各儿实践总结的新观点和理念。 文章偏重于学术讲座和教学案，学术名词和英文缩略词过多，应用解决办法：一是用不用英文缩略词，一是文章最好只出现一次。 其他地方可以使用对外汉语的缩略词，第二是使用“代替法”来避开难以理解的学术名词，第三是让你的家人和朋友(最好不了解医学)再次学习，对他不理解的问题进行通俗化处理。 文章偏重于学术讲座和教学案，学术名词和英文缩略词过多，应用解决办法：一是用不用英文缩略词，一是文章最好只出现一次。 其他地方可以使用对外汉语的缩略词，第二是使用“代替法”来避开难以理解的学术名词，第三是让你的家人和朋友(最好不了解医学)再次学习，对他不理解的问题进行通俗化处理。 健康科普文章的评价和赏析、健康