三、探索更小的微粒

1、,三、探索更小的微粒,盱眙县第三中学 方红亮,物理苏科2011版八年级下册,一尺之棰，日取一半，万世不竭。,意思： 一尺长的木棍，一天砍去一半，万世也砍不完。,说明：物质可以不断地往下分。,一句古语给我们的启示：,分子是否是组成物质的最小颗粒呢？,分子由原子构成,水分子,原子是否是最小的微粒呢？,摩擦起电,电是从哪来的？这些带电的小颗粒是什么？,1897年，汤姆孙发现了电子,原子的“枣糕”模型,比较典型的原子模型 有1904年，J.J.汤姆生提出 了“枣糕”模型。 汤姆生认为：原子就 像蛋糕一样，而电子就是 镶嵌在蛋糕里的枣子，原 子的正电荷均匀分布在整 个蛋糕上。,电子与原子核、原子模型,原

2、子的行星模型,能被大多数科学 家承认和赞同的模型 是这样的：,电子与原子核、原子模型,由卢瑟福提出,原子的内部结构,卢瑟福的原子核式模型图,一、原子的核式结构模型 1、提出问题：原子是可分的，那么，原子是如何分的？阅读课本找出答案并填空。 1911年，物理学家卢瑟福建立了类似_的核式结构模型。该模型认为：原子是由带正电的 和带负电的 构成的， 位于原子的中心， 受原子核的吸引，绕核做高速运动。若把原子核看成是一个小球，则小球的半径约为 m，如果把原子比做一个乒乓球，那么原子核只有 般大小。原子核虽小，但几乎集中了整个原子的质量。,1、原子是由位于中心的原子核和核外高速旋转的电子构成的。,2、电

3、子带负电，原子核带正电。,一、原子的核式结构模型,3、 原子的核式结构模型与摩擦起电 两个物体相互摩擦时，哪个物体的原子核束缚电子的本领 弱 ，它的电子就会_ 到另一个物体上，失去电子的物体因缺少电子而带 电荷。得到电子的物体就会因 _电子而带等量的负电。 被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的是 电荷，毛皮所带的是 电荷；被丝绸摩擦过的玻璃棒所带的是 电荷，丝绸所带的是 电荷。 摩擦起电的本质并不是创造了电荷，而只是_。,原子核还可以再分吗？怎样才能看见？,卢瑟福用高速运动的粒子轰击原子核的方法把粒子轰出来,1919年,他用粒子从氮原子核中打出质子,粒子加速器,二、探索微小粒子的进展,1.原子核是由质子

4、和中子构成的。,质子带正电， 中子不带电。,1932年查德威克又发现原子核中还有另一种不带电的粒子-中子,2. 质子和中子都是由更小的微粒夸克组成的。(1964年盖尔曼提出夸克),道尔顿 （原子）,汤姆逊 （电子）,卢瑟福（质子）,查德威克（中子）,盖尔曼（夸克）,原子核：带正电，由质子和中子组成。几乎集中了原子所有的质量。,电子：带负电，质量很小，绕原子核作高速圆周运动。,质子：带正电，有一定的质量,中子：不带电，质量和质子相近,物质,大分子,原子,电子,原子核,质子,夸克,结合课本第32页图了解各种 微粒的结构层次与大小,三、生活&物理&社会-加速器,1、_是探索微观粒子的重要工具。 2、

5、高能物理中的能量单位是_ 、符号是_。 3、加速器可用于_、_、 _、_、医疗用品消毒等。,检测反馈,请同学们独立完成学案课堂反馈栏目第1-8小题。,比比看谁完成的又快又好哦,大分子,（ ）,（ ）,（ ）,原子,原子核,夸克,夸克,1、填填看-粒子的层次结构,我们都学到了什么？-课堂小结,2、连连看-粒子的带电情况,分子 带正电 电子 原子 带负电 质子 原子核 不带电 中子,3、说说看-摩擦起电原因,毛皮与橡胶棒摩擦：橡胶棒带 电荷， 它 电子，束缚电子的本领 （强/弱）；毛皮带 电荷，它 电子，束缚电子的本领 。 丝绸与玻璃棒摩擦：玻璃棒带 电荷， 它 电子，束缚电子的本领 （强/弱）；丝绸带 电荷，它 电子，束缚电子的本领 。,课后作业,1、查阅汤姆生和卢瑟福相关信息和关于他们的