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欣赏视频,谈谈你的体会,第1列 第2列 第3列 第4列 第5列,第5行 第4行 第3行 第2行 第1行,王老师,以下哪种提示表达得最清楚?,A.在倒数第三排 B.在小敏的附近 C.在小军的后面 D.第4列第3行,( ),4,3,数对,( ),4,3,列(左右) 行(前后),用“数对”表示出自己的座位吧!,(4,2),数对接龙,(4,5),(2,3),(12,1),(1,3),(5,1),会同时有两个同学起立么?,一组数对只能表示一个位置。,(4,4),(4,3),(2,3),(3,3),(4,3),(1,5),(3,2),(1,8),(6,2),(2,6),说说你的发现,说说你的发现,找一找,生活中哪些地方能用到数对?,费俊龙与聂海胜,“神州六号”在浩瀚的宇宙绕地球76圈后,在内蒙古安全着陆。,一个经度和一个纬度一起确定地球上一个地点的精确位置。,生活中处处有数学!,两个人各用一种颜色的棋子,每次轮流下一颗,谁的5颗棋子先连续摆放在一条直线上(横着、竖着、斜着都可以),谁就是赢者!,五子棋,A.(4,7) B.(6,5) C.(5,6) D.(7,9)
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