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文档简介

1、北师大版 五年级上册 第三单元 倍数与因数,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,太和县新星小学 张广兴,励志语录:读书是一阵子的痛苦,不读书是一辈子的苦。不向前走不知路远,不努力学习,不明白真理。,学习目标: 1.联系乘法认识倍数和因数。 2.会表述因数与倍数的关系。 学习重点: 会找一个数的倍数。 学习流程: 一、激趣明标: 同学们,还记得在二年级学习的乘法口诀吗?我们可以根据一句 乘法口诀,写出两个乘法算式,例如六九五十四,69=54,96=54,你们知道,在这个乘法算式中,6和9是什么数吗?,6 9 = 54 因 因 积 数 数 (倍数),运动会上两个班同学分别排

2、出下面两种队形,算一算两班各有多少人?,9436,5735,36是9和4的倍数,9和4是36的因数,35是5和7的倍数,5和7是35的因数,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,你能根据下面这个算式说出谁说谁的因数,谁是谁的倍数 6611=6 546=9,根据算是说一说哪个数是哪个数的倍数,哪个数是哪个数的因数?,25375,205100,75是25和3的倍数,25和3是75的因数,100是20和5的倍数,20和5是100的因数,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,2.根据算式,说一说哪个数是哪个数的倍数,哪 个数是哪个数的因数。,14684,207140,4595,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,4.我写你说。,达标测试: 1、说说谁是谁的因数,谁是谁的倍数。 123=36 453=15 98=72 639=7 2、判断: (1)95=45,所以9是因数,45是倍数。 (2 ) 45=20,所以4是20的因数,20是4的倍数。 (3)35=15,所以3是因数,5也是因数。 3、一个数最小的倍数是( ),( )最大的倍数。 4、一个数的倍数的个数是(

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