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文档简介

1、20以内的进位加法,一年级上册,学习目标 1、使学生比较熟练地口算20以内的进位加法，它是退位减法和多位数加、减法的基础。 2、使学生初步学会用加法和减法解决简单的问题(用数学的能力) 过程性目标 1、通过数学学习，全球电信使学生初步体验数学来源于生活、又服务于生活，真切感受数学在日常生活中的作用。 2、通过、操作，让学生经历多样化的计算过程，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。,人教新课标版一年级数学第一册 9加几,1、组成：,7,1,8,4,8,2,6,1,6,4,5,6,5,7,2,10,2,8,10+0= 10+1= 10+2= 10+8= 10+7=,10+3= 10+5= 10

2、+4= 10+6= 10+9= 10+8=,我会算,8+3= 6+5= 7+4=,7+6= 5+9= 4+8=,我会动脑,加几,想： 9加（ ）得10。,1,加几,想： 9加（ ）得10。,1,1,1,10,1,11,11,10加（ ）得（ ）。,加几,想： 9加（ ）得10。,1,加几,想： 9加（ ）得10。,1,1,5,10,5,15,15,10加（ ）得（ ）。,加几,想： 9加（ ）得10。,1,加几,想： 9加（ ）得10。,1,1,4,10,4,14,14,10加（ ）得（ ）。,加几,想： 9加（ ）得10。,1,加几,想： 9加（ ）得10。,1,1,3,10,3,13,13

3、,10加（ ）得（ ）。,加几,想： 9加（ ）得10。,1,想： 9加（ ）得10。,1,1,6,10,6,16,16,10加（ ）得（ ）。,加几,9加几,想： 9加（ ）得10。,1,想： 9加（ ）得10。,1,1,7,10,7,17,17,10加（ ）得（ ）。,加几,3,9 + 5 =,9 + 2 =,9 + 9 =,9 + 4 =,9 + 8 =,9 + 6 =,9 + 7 =,9 + 3 =,2,一共有多少人？,9+5=,（人）,3,一共有多少人？,9+5=,（人）,可以把9凑成10。,3,一共有多少人？,9+5=,（人）,可以把9凑成10。,9 + 5 =,10,3,一共有多少人？,9+5=,（人）,还可以把5凑成10。,3,一共有多少人？,9+5=,（人）,还可以把5凑成10。,9 + 5 =,10,做一做,一共有多少个南瓜？,+ =,1,8 + 5

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