2012届新课标高中总复习(第1轮)物理：第8章第4课时_电流表和电压表 电阻的测量(素质训练).ppt

1、,电路,4,电流表和电压表 电阻的测量,第八章,基础训练,1.电压表由电流计与电阻R串联而成，若在使用过程中发现此电压表的读数总比准确值稍小一些，可以加以修正的措施是( ) A在R上串联一个比R小得多的电阻 B在R上串联一个比R大得多的电阻 C在R上并联一个比R小得多的电阻 D在R上并联一个比R大得多的电阻,基础训练,解析：若电压表的读数比准确值稍小一些，说明流过电流计的电流值稍小一些，也就是电阻R的阻值比应串联的分压电阻阻值稍大一些，所以应稍减小R的阻值，所以要在R上并联一个比R大得多的电阻，正确答案为D.,基础训练,2.有一未知电阻Rx，为较准确地测出其阻值，先后用图8412(a)、(b)

2、两种电路进行测试，利用(a)测得数据为“2.7V,5.0mA”，利用(b)测得数据为“2.8V,4.0mA”，那么，该电阻测得较准确的数值及它比真实值偏大或偏小的情况是( ) A560，偏大 B560，偏小 C700，偏小 D700，偏大,图8412,基础训练,基础训练,3.某电压表的内阻在20k50k之间，现要测量其内阻，实验室提供下列可选用的器材： 待测电压表V(量程3V) 电流表A1(量程200A) 电流表A2(量程5A) 电流表A3(量程0.6A) 滑动变阻器R(最大阻值1k) 电源E(电动势4V) 电键S，导线若干(1)所提供的电流表中，应选_(填写字母代号),A1,基础训练,图84

3、13,(2)为了尽量减小误差，要求多测几组数据，试在图8413方框中画出符合要求的实验电路(其中电源和电键及其连线已画出),基础训练,解析：(2)如右图，因为安培表和伏特表串联在一起，若滑动变阻器作为限流使用，电压表的电压超过其量程故应采用分压连接通过估算发现，电流表A3量程过大，测量误差大，不宜用.,提升训练,4.某同学在“伏安法测电阻”的实验中，选择符合要求的实验器材按正确的实验电路(如图8414所示)进行实验由于操作上的疏忽，刚接通电路，电压表指针急速偏转马上断开电路，发现电压表的指针打弯了，但未烧坏仍可用，其他元件完好,图8414,提升训练,(1)由图8414电路可推测，被测电阻Rx的

4、阻值较_.滑动变阻器R全值电阻较_.(填“大”或“小”) (2)导致电压表指针打弯的操作疏忽为_.,提升训练,(3)利用原有器件(包括电压表)，和一个适用电阻箱R.该同学重新设计新的实验电路如图8415(a)，通过调节R和R，使电压表指针保持在某一适当刻度线而电流表有不同示数，取电流表和电阻箱的两组不同数值I1、R1和I2、R2，则被测电阻Rx=_.(电流表内阻不计) (4)按照8415(a)的电路图连接8415(b)的实物图,提升训练,提升训练,解析：(1)由图8414中滑动变阻器的分压式接法，可知R全值电阻较小；伏安法测电阻的电流表内接法，说明Rx阻值较大 (2)在闭合开关前，应将滑片置于

5、左端，使得Rx上电压最小，才是安全的若没有置于左端，则可能导致电压表指针大幅度偏转，损坏仪器,提升训练,提升训练,5.(2010全国卷)一电流表的量程标定不准确，某同学利用图8416所示电路测量该电流表的实际量程Im. 所用器材有：量程不准的电流表A1，内阻r1=10.0，量程标称为5.0mA；标准电流表A2，内阻r2=45.0，量程1.0mA；标准电阻R1，阻值10.0；滑动变阻器R，总电阻 为300.0；电源E，电动势3.0V， 内阻不计；保护电阻R2； 开关S；导线,图8416,提升训练,回答下列问题： (1)在图8417实物图上画出连线,图8417,提升训练,(2)开关S闭合前，滑动变阻器的滑动端c应滑动至_端 (3)开关S闭合后，调节滑动变阻器的滑动端，使电流表A1满偏；若此时电流表A2的读数为I2，则A1的量程Im=_.,提升训练,(4)若测量时，A1未调到满偏，两电流表的示数如图8418所示，从图中读出A1的示数I1=_，A2的