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文档简介

1、步骤，李森祥，学习目标1。体验和理解父亲的情感和性格，感受中国典型的农民形象。2.学习如何选择中心周围的材料，用细节描述人物。3.培养爱和尊敬父亲的情感。这篇文章描述了一个什么东西？你能用最简单的句子重复它吗？我父亲觉得自己的脚步很低，羡慕地看着别人家的高台阶。他不愿意自卑，他有一个很大的抱负，要建一座高台阶的新房子。所以我一年到头都在努力工作，努力工作，为我的大部分生活做准备，最后用九个步骤建造了一栋新房子。新房子盖好了，我父亲又老又累。自我阅读思考为什么我父亲要建一座高台阶的新房子？2.我父亲费了多大的劲建了一所房子？这部小说使用了大量的细节来描述、发现和认识它在刻画人物方面的作用。3.从

2、课文中，父亲的性格特征是什么？请说一句以“父亲是个好人”为内容的话。4.新房子建成时，我父亲发生了什么事？在结尾的描述中，作者对他的父亲有什么想法和感受？作者试图告诉我们什么？5.围绕中心选择材料是写作的基本要求。试着去理解：为什么你要用这么多的笔墨来书写老房子的绿旗台阶？为什么新房子的主要项目写得很简单，但步骤写得很详细？6.写这篇文章有什么值得学习的？为什么我父亲要建一座高台阶的新房子？台阶越高，所有者的地位就越高。这不仅是当地的习俗，也是我父亲用他一生的奋斗来获得地位和尊重来建造新房子的动力。这是中国农村发展过程中农民人性觉醒的表现。)、拾砖、拾瓦、拾卵石、存角票、种田、砍柴、编草鞋、踩

3、黄泥，台阶地位低，台阶高，受人尊敬。小说掀开石板，用许多细节描绘了父亲，发现并实现了它的功能。请说一句以“父亲是个好人”为内容的话。课文中我父亲的性格特征是什么？父亲是一个勤劳的人，父亲是一个顽强的人，父亲是一个简单的人，父亲是一个善良的人，父亲是一个谦虚的人，父亲是一个固执的人，台阶，三个绿色的石阶，九个水泥台阶，父亲，老房子，位置，新房子。)，4 .新房子已经盖好了，我爸爸怎么样了？在描述的最后，作者对他的父亲有什么想法和感受？(同情，怜悯)，作者试图告诉我们什么？关注农民命运和农村贫困。台阶，三级青石板台阶，九级水泥台阶，父亲，老房子，位置，新房子，5，(1)为什么作者在老房子的三级青石板台阶上用了这么多墨水？恶劣的经济条件。我年轻的时候玩它；新房子盖好后，我已经“长大了”，这说明这需要很长时间。一年到头都要洗脚；解释一下这个家庭很穷，没有鞋子和袜子。出身父亲很强。(2)为什么新房子的主体工程写得很浅，但步骤写得很详细？细节由中心决定。标题是“步骤”，所以主项目可以稍微写一下，而步骤应该写得详细一些。)，6 .在写作中我们能从中学到什么？(1)紧跟叙事线索，围绕中心选择和组合素材。(

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