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文档简介

1、不用文字的书和信,11、 通讯,1、认字9个，会写9个，重点理解“奇妙、严 厉”的意思。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、了解创造文字之前人们记事和通信的方法，体会人类的聪明才智，认识 文字的重要性。,学习目标,人类文明和科学技术发展到现在，我们的记事和通讯的方式已经很先进了，常见的有书信、电话、网络人们之间的沟通十分方便。而这些一般都是靠文字或者声音传递的。然而在古代，那时候还没有文字，更不用说有电话等现代通讯设备了，那他们是怎样记事和传递信息的呢？,（1）自由朗读课文，用学过的方法 解决生字词。 （2）想一想，课文向我们介绍了 什么？（找出中心句）,自主读识,记忆 经历 邮递 民族

2、 踏步 寄信 创造 误会 历史 对付 严厉 打斗 形状 藏起来 乱箭 厉害,课文是围绕哪一句话来描写的呢？,人类在创造文字之前，常常用一些奇妙的方法来帮助记忆。,课文主要介绍了哪些不用文字的书和信？ 学习方法： 默读课文，从文中划出相关语句，读一读，在组内交流。,合作读议,人们用的是结绳记事、贝壳记事、用一些东西来表示意思传递信息。,结绳记事,贝壳记事,我国古代就有“结绳记事”的方法。发生了一件事儿，就在绳子上打一个结。各个结大小不同，形式也各有区别，表示那些事儿重要不重要，属于什么种类。往后看了这些绳结，就记起以前经历的许多事儿。 还有一些民族用贝壳代替结绳。贝壳大小不一，颜色形状也有许多种

3、，比结绳容易分辨。一条穿着好些贝壳的带子，在他们看来，就是一本书。读了这本书，他们可以知道本民族的许多故事。,读一读,如果有一天你接到一个包裹，里面没有别的东西，只有一只死鸟、一只死老鼠、一只死青蛙、五枝箭这些东西，你会怎么想呢？这个古代又是什么意思呢？,赏析领会,如果收到这样的一个包裹，我们会认为是哪一位淘气的朋友寄来开玩笑的。 但在古代，这是一封严厉的信。它的意思是：你们能像鸟儿一样在天空中飞，像老鼠一样在地下藏，像青蛙一样在湖面跳跃吗？如果不能，休想跟我们打仗。什么时候你们的脚踏上我们的土地，我们就用乱箭来对付你们。,赏析领会,1、人类在创造文字之前，常常用一些（ ）的方法来帮助记忆。

4、2、“（ ）”就是在绳子上打一个结。各个结( )，形式也( )，表示那些事儿重要不重要，属于什么种类。 3、现在世界上还有一些民 族没有文字，他们还用“结绳记事”的方法。还有一些民族用( )代替绳结。 4、 古代，通信的方法跟记事用绳结或贝壳一个样，也用( )来表示意思。,我会填,古代信息传递的方式: 1.用候鸟，特别是鸽，雁等作传输工具 2.作内馅的方式,如藏在鱼肚,饼类,包子等 3.以特殊声音,如钟声,鼓声,鞭炮声等 4.以灯光,火光,如孔明灯.烽火台等 5.还有其他记号,摆设等,如诱敌的记号,资料一,现代信息传递的方式: 1.有线通讯传输,如电话,传真,电报,电视等 2.无线通讯传输,如对讲机,移动电话,收音机 3.数

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