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文档简介
1、眼睛与光学仪器,泽州县周村镇中教师 宋永亮,关于眼睛 你想了解哪些知识?,眼睛是心灵的窗户,眼睛是怎样看见物体的,1、眼睛的结构,2、视觉的形成,3、眼睛的调节原理,物体射入眼睛里的光经过 “凸透镜”折射后,在视网膜上形成的像,刺激在视网膜上的感光细胞,通过视神经传给大脑皮层的视觉中枢,从而产生视觉,于是我们就看到物体了。,视觉的形成,正常人的眼睛是怎样看近处和远处的物体的呢?,远处物体,近处物体,注意观察:看远处的物体和近处的物体有何异同?,1、眼睛是如何由正常变成近视或远视眼的。 2、如何对近视或远视眼进行矫正。,分析近视眼和远视眼成因和矫正方法,近视眼与远视眼的成因及矫正,近视眼:由于眼
2、球的前后径过长,或角膜弯曲度增大,或晶状体曲度过大,光线在视网膜前成像,造成影像模糊,远视眼:由于眼球的前后径过短,或角膜弯曲度变小,或晶状体曲度过小,光线成像在视网膜后面,造成影像模糊,用凹透镜矫正,用凸透镜矫正,探究区别眼镜的方法,1、区分近视镜与远视镜的方法 2、参照课本图365、图366分析讨论为什么近视眼镜的镜片是凹透镜,而远视(老花)眼镜的镜片是凸透镜?,由此可知: 矫正远视眼眼镜的镜片是 。 它的作用是: 。,凸透镜,让光适当会聚,使清晰的像略向前移,矫正近视眼眼镜的镜片是 。 它的作用是: 。,凹透镜,让光适当发散,使清晰的像相略向后移,背景资料:我国青少年近视眼状况,1980
3、、1985、1995、2000年我国分别进行了四次全国学生近视眼调查。据第四次调查结果显示,我国学生的近视率为:小学生20.23%,初中生48.18%,高中生71.29%,大学生73.01%。大城市、重点学校、医科学生近视眼发生率还要高。2002年统计,山东省初中生近视率为65.81%,高中生为84.88%,大学生为89.75%。2002年广东省高考体检显示学生九成近视。结果表明,我国学生近视眼发生率居高不下甚至持续升高。近视眼给学生的学习和生活带来很多不便,高度近视眼还可引起一系列严重的眼部并发症,至今无理想的治疗措施,是主要的致盲原因之一。 我国与日本、新加坡等国皆为近视眼的高发区。课业负
4、担过重,近距离用眼时间过长是学生近视眼的主要原因。随着信息业的发展,长时间看电视、上网与玩游戏也是导致学生近视眼的重要因素。,显微镜的组成:主要由物镜和目镜两组凸透镜组成。 物镜:靠近被观察物体的透镜,成倒立、放大的实像,其作用相当于一个幻灯机镜头。 目镜:靠近眼睛的透镜,成正立、放大的虚像,其作用相当于普通的放大镜,显微镜,凸透镜作物镜,凹面镜作物镜,望远镜,自然风光,桂林山水,1、照相机的主要组成部分:,2、照相机的工作原理:,照相机是利用凸透镜能成倒立缩小的实像的原理制成的,照相机,镜头、光圈、快门、暗盒等。,照相机 1.相机镜头为单一凸透镜或是透镜组。 2.光圈,调节进入相机内的光线量。 3.快门,控制底片暴光时间 4.物体经透镜生成倒立缩小的实像,落在底片上感光。 5.变焦镜头可以根据需要前后移动,改变底片处形成实像的大小。,照相机的基本结构,、上网查阅有关显微镜,望远镜的信息,关注科学的发展 、利用照相机捕捉你认为校园里最美丽的场景,举办一次照片展览,和同
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