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文档简介

冀教版小学语文六年级下册 一 个 人一 幅 画 栾城区祥和路小学 张会芬,一个人和一幅画,学习目标 1、有感情地朗读课文。2、体会老人身上的可贵品质。3、感受老人那种只愿付出，不求回报的美好情怀。,研讨交流： 一个（ ）的人和一幅（ ）的画 ，说说你是从文中哪些语句看出来的？,自学提示： 默读课文，小组合作交流：用自己喜欢的符号画出描写老人外貌、语言、动作的语句，并做简单批注。,汇报交流：,老人的外貌和手的细致描写。 老人的动作描写。 老人的语言描写。 老人的那幅画。,那张黑油油的脸上，皱纹密集而粗犷地排列着。,那是一双什么样的手哇！粗拉拉的，黑黑的，有棱有角的，看上去像两块石头。他手指头的每一个关节都裂着口子，留着干了的血痕,他挖好坑，把一棵小树苗放在坑里，仔细地端详着，然后一锹一锹地壅上土，蹲在旁边用两只手执着地拍击着。最后，他坐在小树苗旁独自乐着。,两位残疾老人植树14年感动世界 两位老人来自石家庄井陉县冶里村。贾海霞左眼先天性白内障，自小失明，右眼又在打工时落下残疾；贾文其因小时候触电，失去了双臂。2001年，两人决定承包村里的50多亩河滩来植树，如今荒滩已变成拥有万余棵树的树林。,1、读课文积累自己喜欢的词句。 2、小练

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