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文档简介

1、分数加减法,五年级数学下册,本节课我们主要来学习分数的加减法，同学们要掌握异分母分数加减法的计算方法，能够应用异分母分数加减法的法则解决相关的实际问题。,解决问题：,同学们在手工课上折纸。小红用了一张纸的 折一只小船，小明用同一张纸的 折一只小鸟。,你能提出什么数学问题？,解决问题：,他们俩一共用了这张纸的几分之几？,小红比小明多用了这张纸的几分之几？,还剩下这张纸的几分之几？,解决问题：,小结法则：,异分母分数加减法： 1. (能.不能)分子直接相加减。 2.应该先 ，再按 分数加减 法则进行计算。 3.还应该注意：,不能,通分,同分母,结果能约分的要约成最简分数。,结果是假分数的要化成带分

2、数或整数。,练一练,（ ）（ ）=（ ）， 因为它们的分母不同，也就是（ ）不同，不能直接加减，要先（）再加减，它们的差是（ ）个 （ ），也就是（）。,分数单位,通分,4,数 医 院 学,练一练,2. 计算 + 时，先通分变成( )+( ), 表示( )个 加上( )个 ， 一共是( )个 ，所以 + 的和 是 ，化成带分数是( ).,8,12,9,12,17,12,17,12,分数加减法的验算方法与整数加减法的验算方法相同。,练习：下面的计算对吗？把不对的改正过来。,说一说：,异分母分数加减法,通分转化成,同分母分数加减法,按照同分母分数加减法 的方法进行计算,答 案,异分母分数加减法的计算方法：,异分母分数相加减，先（ ），然后 按照（ ）加减法的方法进行计算。,通分,同分母分数,分数加减法的验算方法与整数加

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