数学人教版六年级下册折扣PPT

1、六年级下册数学,折 扣,龙泉三小：尹红霞,折扣,学习目标：,1、借助生活情境理解折扣的意义。 2、掌握折扣和百分数的关系，会解决有关折扣的实际问题。,国庆五周，电器九折，其他商品八五折优惠！,爸爸，什么叫做九折？什么叫做八五折？,自学课本第8页第一自然段的内容： 什么叫折扣？ 几折用分数怎么表示？百分数呢？ 八五折是什么意思？九折又是什么意思？,自主学习,十分之（ ），或（ ）%，。表示（ ）是（ ）的（ ）%。,展示交流：,商店有时降价出售商品，叫做打折扣销售，通称“打折”。,几折就表示十分之几，也就是百分之几十。 打几折就是现价按原价的十分之几或者百分之几十销售。,九折就是：,八五折就是：

2、十分之（ ），或（ ）%。表示（ ）是（ ）的（ ）%。,现价,现价,原价,原价,90,85,九,90,八点五,85,七五折,“七五折”表示（ ）是（ ）的（ ）%。,现价,原价,75,八八折,“八八折”表示（ ）是（ ）的（ ）%。,现价,原价,88,五折,“五折”表示（ ）是（ ）的（ ）%。,现价,原价,50,六五折,“六五折”表示（ ）是（ ）的（ ）%。,现价,原价,65,例4.（1）爸爸给小雨买了一辆自行车，原价180元，现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱？,八五折,1、“打八五折出售”是什么意思？ 2、单位“1”是谁？ 3、数量关系式是什么？ 4、如何计算？,请小组合作完成

3、下面几个问题：,例4.（1）爸爸给小雨买了一辆自行车，原价 180元，现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱？,八五折,八五折就是按原价的85%销售。,现价=原价85%,18085%=153（元）,答：这辆车用了153元。,单位“1”,（2）爸爸买了一个随身听，原价160元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？,九折就是按原价的90%销售。,单位“1”,便宜的价格=原价-现价,现价=原价90%,16016090% =160144 =16（元）,方法一：,答：比原价便宜16元。,现价占原价的90%,（2）爸爸买了一个随身听，原价160元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？,九折就是按

4、原价的90%销售。,单位“1”,便宜的价格占原价的（1-90%）,便宜的价格=原价（1-90%）,方法二：,160（190%） =160 10% =16（元）,答：比原价便宜16元。,（3）爸爸又给小雨买了一本十万个为什么，打八折后的价钱是12元。书的原价是多少元？,1280% =120.8 =15（元）,答：书的原价是15元。,说一说折扣、原价和现价之间有什么关系？,现价=原价折扣,折扣=现价原价,原价=现价折扣,52.00,73.50,30.80,（1）五折就是十分之（ ），写成百分数就是（ ）%。,（2）某商品打七折销售，就表示现价是原价的（ ）%， 现价比原价降低了（ ）%。,五,50

5、,70,30,填一填,a.商品打折扣都是以商品原价格为单位“1”的。（ ）,b.一件上衣现在打八折销售，就是比原价降低80%。（ ）,c.一种游戏卡先提价15%，后来又按八五折出售，现价与原价相等。（ ）,判 断：,一个书包原价50元，现价30元，打几折？,3050=0.6=60%,答：打了6折。,（1）打完折后，每种面包多少元？,1.550%=0.75 (元),2.450%=1.2 (元),150%=0.5 (元),350%=1.5 (元),（2）晚8：00以后，玲玲拿了3元钱去买面 包，她可以怎么样买？,0.75 元,1.5 元,0.5 元,1.2 元,书店的图书凭优惠卡可打八折，小明用优惠卡买了一套书，省了9.6元。这套书的原价多少钱？(练习二第3题）,解：设这个玩具原价为x元,原价是单位“1”，求单位“1”用方程或除法！,x80%x= 9.6,（180%）x= 9.6,20%x= 9.6,x