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文档简介

1、温馨寄语： 让个性在课堂中张扬，让智慧在碰撞中生成！ 我相信你们都是好样的，加油！,圆锥的认识,生活中你还 发现哪些圆锥 形状的物体？,它们都是圆锥体，简称圆锥。,你想知道圆锥的哪些知识呢？,圆锥,1、认识圆锥，能说出圆锥的特征及各部分名称。 2、认识圆锥的高，能用工具测量圆锥的高。 3、学会动手操作、观察分析的能力。,我要学习的重难点： 重点：圆锥的特征及各部分的名称。 难点：圆锥的高的测量方法。,自主（合作）学习内容： 1、一个长方形或正方形沿着一条边通过旋转，可以形成什么？ 2、圆锥有几个顶点，底面是一个什么? 3、圆锥周围的面(侧面)展开是一个什么?圆锥有几条高? 4、测量圆锥的高。用

2、直尺和三角板如何测量圆柱的高？ 5、动手操作:一个直角三角形沿着高旋转，可以得到什么图形?,圆锥的组成,底面,侧面,高,1个圆形,只有1条,1个曲面,底面,O,r,扇形,顶点,圆锥的侧面是一个曲面，底面是一个圆。,侧面,底面,圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高h。,O,r,h,高,测 量 圆 锥 的 高,想一想：圆锥与圆柱有哪些区别？,底面,侧面,高,只有一个,两个完全一样的圆,只有一条,有无数条,曲面，展开后是扇形。,曲面，沿高展开后是长方形（正方形）,圆锥的侧面是一个曲面。( ),圆柱的侧面展开是长方形，圆锥的侧面展开也是长方形。( ),从圆锥的顶点到底面任意一点的连线叫做圆锥的高。( ),圆锥的底面是圆形的。( ),对的打“” 错的打“”,根据圆锥的特征，判断下面图形中哪些是圆锥？,1,2,3,4,5,6,3厘米,5厘米,5厘米,10厘米,3厘米,5厘米,3厘米,5厘米,下面哪些物体是圆锥？,指出下

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