生物医学工程专业教育报告

1、一生物医学工程的定义,生物学 biology,医 学 medicine,工程学 engineering,生物医学工程 biological medical engineering bme,生物医学工程学科: 是综合生命科学和工程技术，理、工、医相结合的新兴交叉学科，它结合物理学、化学或数学和工程学原理，从事生物学、医学、行为学或卫生学的研究，提出基本概念，产生从分子水平到器官水平的知识，开发创新的生物学制品、材料、加工方法、植入物、器械和信息学方法，用于疾病预防、诊断和治疗，病人康复，改善卫生状况等目的。是一门多学科交融的边缘学科，体现了新知识的综合和发展，在生物医学研究、知识产生、转化研究和

2、卫生保健中扮演了许多重要角色，对提高医学水平，促进医学科学的现代化发挥着关键性的作用,美国国立卫生研究院有关名词命名专家组最近对生物医学工程学的定义,生物医学工程学是结合物理学、化学、数学和计算机科学与工程学原理，从事生物学、医学、行为学或卫生学的研究：, 提出基本概念，产生从分子水平到器官水平的知识；, 开发创新的生物学制品、材料、加工方法、植入物、器械和信息学方法；, 用于疾病预防、诊断和治疗，病人康复，改善卫生状况等目的。”,二、生物医学工程的发展历史,16世纪sanctorius(15611636)研究发明体温计和测定脉率的简单装置，把新的测量技术用于人体。 17世纪出现了有关人体生命

3、如何工作的三个新理论“医学物理”、“医学化学”和“生机论”。 18世纪英国生理学家hales（16771761）发明将导管接到动物的动、静脉内测量压力，探讨循环系统的动力学。 19世纪末伦琴发现了x射线，居里夫人发现了镭，都使医学的诊断与治疗有了新的发展。 21世纪，有了飞速发展，1978年国家科委正式确立了生物医学工程学科。,三. 生物医学工程学科类型简介,信息技术型生物医学工程（information technology biomedical engineering：it-bme）,知识主线,电子技术 计算机技术 信息处理技术,生物医学相应领域为交叉、结合对象,生理学 病理学 内科学 外

4、科学,知识体系结构的特点,医学 生命科学基本知识,1. 根据学科内容, 材料技术型生物医学工程(material technology biomedical engineering：mt- bme),知识体系结构的特点,知识主线,材料科学 生物技术 力学 化学,生物化学 信息和计算机技术 医学和生命科学的基本知,主要研究对象,生物材料 人工器官 组织工程,生物技术型生物医学工程（biological technology biomedical engineering：bt-bme）,生物技术,知识主线,数学 计算机技术 信息技术,生物学 分子生物学 遗传学,主要研究对象,接针对造成疾病或生理缺

5、陷 的分子、细胞水平上的问题,分子医学,生物医学工程与生物技术交叉结合,bt-bme, 生物医学研究型的生物医学工程（biological medical research biomedical engineering bmr-bme）,深入研究生命过程的规律，揭示生命的本质,应用目前的一切科学技术的理论、方法、技术以某一生命过程为研究对象,以研究的生命过程不同而不同,知识主线,数学、物理、信息、生理系统,数学、物理、信息、生物、生化 分子生物学 、遗传学, 医疗器械产业型的生物医学工程(medical devices biomedical engineering：md-bme),知识主线,电

6、子技术 计算机技术 精密机械、 生物医学的基本知识,主要研究对象,管理学 市场经营等,知识体系结构的特点,医疗器械,各种医疗仪器 医疗设备 耗材等,2根据学科的不同阶段和特殊领域领域, 科研开发型的生物医学工程 以上所述的5种类型都属于这一类，对应的载体是高校、科研机构、生产企业和公司等。 在医院中的生物医学工程-临床工程 （clinical engineering),生物医学工程产生的背景是高科技时代的生物医学发展的需要，因此它最终必须服务于生物医学和人类健康，最终应用的最主要的阵地是医院，所有的生物医学工程科研开发型的产品必然在医院中体现它的意义和价值。另外，生物医学工程对在医院的建设和发

7、展中所起的作用更为重要，所居的地位更为明显。这样我们把在医院中的生物医学工程定义为临床工程-生物医学工程的分支学科。,临床工程已成为现代化医院不可缺少的组成成份，将起到举足轻重的作用。临床工程师、医生和护士共同构成现代化医院的三大支柱。,在医院中所有为了提高医院医疗水平而应用现代工程技术的工作都应该属于临床工程的范畴。,医院中的技术设备订购维护和管理工作,影像存档和通讯-pacs（picture archi- ving&communications system，）,医疗信息的现代化管理- his（hospital information system）系统,参与临床的诊断与治疗一线工作的工程

8、技术,临床工程 clinical engineering,远程医疗网络系统等,临床工程的定义:,三. 国内外生物医学工程教育概况,1国外高校生物医学工程专业的基本情况,国外著名高校生物医学工程专业一般是在二十世纪五、六十年代开始建立，往往是首先招收研究生（硕士、博士），经过一段时间后开始招收本科学生生的，而且本科生招生的数量比研究生招生的数量要少。,美国新闻及世界报道 2002年联合公布的生物工程/生物医学工程领域最佳研究生院的排名（根据设施、人员、研究成果引用系数等）前十名:,1.约翰霍普金斯大学（johns hopkins university）,2.加利福尼亚大学圣地亚哥分校（unive

9、rsity of california-san diego）,3.杜克大学（duke university）,4.凯斯西部保留地大学（case western reserve university）,5.麻省理工学院(massachusrtts institute of technology),6.宾西法尼亚大学（university of pennsylvania）,7.西北大学（northwest university）,8.乔治亚理工学院（georgia institute of technology）,9.密歇根大学（university of michigan-ann arbor）,

10、10.华盛顿大学（university og washington）,可以看出：,(1). 研究方向比较齐全（四种类型）,(2). 设有bmr方向与bt的较多,(3). 以研究生教育为主，本科为辅,2我国高校生物医学工程专业设置的基本情况,表2我国生物医学工程学科与教育基本情况,86所院校设有生物医学工程专业,64个理工或综合大学,22个医科院校,3我国高校生物医学工程专业的情况分析,我国与国外生物医学工程专业的共同点, 学科发展迅速, 从比较知名的重点院校开始形成辐射, 生物医学工程专业的学科以研究生教育为主, 我国高校生物医学工程专业与国外的不同点（差距）, 学科模式（研究方向）设置较少,

11、本科教育的专业设置面比较集中在it-bme，没有 bmr-bme 本科专业的学校都是以电子、信息、计算机应用与医学结合为目标，只有个别学校在培养目标中增加生物材料和人工器官方面的内容。,各院校的研究生培养（科研方向）基本以it-bme型为主，部分有bm-bme型，只有少数大学设有bt-bme型，根本没有bmr-bme型, 以科研带动学科的特点不如国外突出, 没有重视传统中医工程研究,4就业问题：前景广阔,一类可以去高等院校和研究机构从事教学、科研和开发工作。,二类去向为各类医院，从事各类临床工程技术工作。,三类可以去医疗器械销售公司，从事 经营管理、设备销售维修等技术服务。,5放射学院生物医学

12、工程专业概况,泰山医学院放射系成立于1985年，目前设有医学影像技术学和生物医学工程2个本科专业。1989年开设生物医学工程专科，2001年不再招收专科，改为招收四年制本科。从02届、03届已毕业的专科生来看，就业率达70%（包括专生本），绝大多数就业于医院的医学工程部（设备科），并得到用人单位的认可。,生物医学工程专业概况及课程设置 生物医学工程专业专科教学计划 课程设置：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、病理学、医学检查技术（心电、脑电、b超诊断及x线摄影）、诊断学、内科学、外科学、高等数学、工程数学、电工基础、模拟电子、数字电子、医用传感器、理疗康复设备、超声设备、医用电生理诊断仪器、医用光学仪器、x线设备原理与维修、c程序设计、微机原理与应用。,生物医学工程专业本科专业教学计划,公共文化课： 高等数学、线性代数、普通物理、医用化学、 计算机文化基础、概率论； 专业基础课 人体形态学 、生理学、生物化学、病理学、临床医学概论、工程数学（复变函数和积分变换）、程序设计语言、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术 、信号与系统、 软件设计基础、微机原理与接口技术、电子线路辅助设计及电子工艺学 。,专业课： 数字信号处理、生物医学电子学、生物医学传感器、医用电子仪器、医学影