《夜晚的实验》PPT课件苏教版六年级语文下册课件).ppt

1、同学们，你们知道超声波在现代工业、农业、医疗、军事等领域发挥着巨大的作用吗？那么，人们是如何开始研究超声波的呢？这必须从意大利科学家的实验开始。晚间实验，江苏教育出版社六年级语文第二册第四组，(1)画生字，读读音，读课文。(2)借助词典和联系语境从学生的词汇中。自己读课文，问：看题目，我有一些问题。通过阅读课文，我知道了(明白了，明白了)。蝙蝠，蝙蝠，障碍，辨别，蝙蝠，蝙蝠蛇，障碍，辨别，bin，f，I，bin，我能做到，蝙蝠墙是嘈杂和敏捷的，盲人是障碍，翅膀，薄膜，油漆矿藏，和利益领域，嘈杂：轻盈：敏捷：障碍：敏锐：洞察力：领域：我明白，人们充满了声音。这一课指的是放松和快乐。快速反应，快速

2、行动。这个教训是指堵塞道路，使其无法顺利前进。这一课指的是洞察力和辨别能力。非常清楚彻底地观察和理解。本类是指从事特殊活动或事业的范围、类型和部门。第一段(1):写道，蝙蝠在夜空中飞翔激起了斯帕拉杰的好奇心。第二段(26):经过多次夜间实验，斯帕拉杰终于发现蝙蝠在夜间飞行是通过听觉来确认它们的方向和识别它们的目标。听课文，把课文分成几部分，总结段落大意。第三段(79):关于斯帕拉杰实验的报道引起了科学家们对超声波的研究，这给人类带来了巨大的利益。听课文，把课文分成几部分，总结段落大意。请选择你喜欢的段落并阅读。斯帕拉杰有什么值得学习的？你在哪里看到的？仔细观察，对常见现象敏感而好奇，他经常看到

3、许多蝙蝠在夜空中灵活地飞行，从不撞树或墙壁。蝙蝠用什么特殊技能在夜空中自由飞翔？第一次，蒙住蝙蝠的眼睛，让它们飞起来。蝙蝠的飞行不受影响。斯帕拉杰分别做了什么实验？蝙蝠的鼻子第二次被堵住了，蝙蝠的飞行没有受到影响，它在夜空中仍然那么敏捷和放松。蝙蝠的耳朵第四次被堵住，它们被放入夜空，严重影响了蝙蝠的飞行，解开了蝙蝠夜间飞行的秘密。斯帕拉杰分别做了什么实验？第三次，蝙蝠被油漆覆盖让它飞，结果没有受到影响。读课文第一段，填空。去附近的街上散散步，自由地阅读课文第二段，并说出你从中学到了什么。实验方法：实验时间：1793年夏天的一个晴朗的夜晚。斯帕拉蒙住蝙蝠的眼睛，让它们飞。当他看到几只蝙蝠轻快敏捷

4、地来回飞行时，他不禁惊叫起来。为什么？引号中的“盲人”是什么意思？考验你，因为事实完全出乎他的意料。尤其是被蒙住眼睛的蝙蝠。自由阅读第四段，告诉我你读到了什么。斯帕拉杰做了两个实验，但是蝙蝠没有受到影响，仍然在夜空中敏捷而轻松地飞行。在上一次实验中，为什么练习没有通过，并且详细描述了结果？小组讨论，因为这个结果与以前的实验结果完全不同，所以对它进行了详细的描述。蝙蝠的耳朵如何穿透黑夜，听到没有声音的物体？说出引号的意思。耳朵没有视线，但它们可以在黑暗中找到物体，就像视线“穿透”黑暗一样。耳朵只听声音，但是在这里蝙蝠可以“听”到它们前面的物体，就像“听”声音一样，所以“穿透”和“听”被引用。蝙蝠

5、，超声波，无声阅读文本第89: 1节。在草稿纸上画一张蝙蝠夜间行走的示意图，在学生中谈论蝙蝠夜间行走的奥秘。2.“大忙”是什么意思？用直线在课文中画出相关的句子。蝙蝠夜间行走示意图：喉咙受损的蝙蝠妨碍耳朵。(超声波)一起读课文最后一段，告诉我们你从中得到了什么启发。科学家们一个接一个地进行科学研究，并以丰硕的科学研究成果造福人类。我们也应该努力学习，勤奋学习，立志造福人类。夜间实验主要讲述了斯帕拉杰是如何通过多次实验揭开蝙蝠夜间飞行的秘密，并指出正是这个实验让科学家们开始研究超声波，让我们享受到超声波技术带来的好处。总而言之，语调是由声音的频率决定的。频率越高，音调越高。但是当它高于20，000赫兹时，人们就听不见了。人耳听不到的高频声波通常被