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文档简介
包装的学问,北师大版五年级下册,学习目标,利用表面积等有关知识,探索多个相同长方体叠放后使其表面积最小的最优策略。 体验解决问题的基本过程和方法,提高解决问题的能力。 通过解决包装问题,体验策略的多样化,发展优化思想,渗透节约意识。,自学指导(一),认真看课本82页“试一试”上面的内容,想一想,借助学具摆一摆,算一算,你发现了什么。 要求: 1.先自己独立完成。 2.然后再组内交流、讨论,怎样包装才能节约包装纸,并且组织好语言,准备汇报。,自学指导(二),如果想把4包这样的糖果包在一起 1.你能想出几种包装方法?在小组内进行交流。 2.分别算出各种方法所需包装纸的大小,填写完整学习单。(接口处不计),当堂检测 完成练习册71页 1.填一填 2.解决问题(1)、(2)。,
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