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文档简介

1、青岛版义务教育课程 标准实验教科书 八年级数学上册,2.3 用公式法 进行因式分解,（整式乘法）,(a+b)(a-b)=a2-b2,（因式分解）,a2-b2= (a+b)(a-b),反过来,把它们作为公式，就可以把某些多项式进行因式分解，这种因式分解的方法叫做公式法。,一、复习导入，明确目标,1. 了解用平方差公式分解因式与整式乘法中平方差公式的区别与联系。 2.根据平方差公式的特征，会用该公式进行因式分解。 3.会用整体思想分解某些多项式。,学习目标,一、复习导入，明确目标,重,要,特,征,这个公式的特点形象的表示成：,平方差公式：,左边是二项式，且符号相反，每一项都可以化为某数（或式）的平

2、方的形式。右边是两数（或式）的和与这两数（或式）的差的积。,二、自主探索，合作交流,解：(1)4x2-25,=(2x)2 - 52,=( 2x + 5 ) ( 2x - 5 ),三、学以致用，巩固新知,（5）,三、学以致用，巩固新知,例2、把下列各式分解因式,分解因式一定要彻底！,三、学以致用，巩固新知,例3、把下列各式分解因式,1、,2、,3、,整体思想,三、学以致用，巩固新知,例4、把下列各式分解因式,1、,2、,3、,特别提醒： 当一个多项式中有公因式时，首先要提取公因式，然后再运用公式进行因式分解。,三、学以致用，巩固新知,体会.分享,1、你学会了哪些知识？ 2、你学到了哪些数学方法和数学思想？ 3、你有什

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