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1、故乡，鲁迅，小说，小说：以人物塑造为中心，通过完整故事的叙述和环境的描写反映社会生活。小说分类：长篇，中篇，短篇，片长，(小说)，小说的三个茄子要素：人物，物语情节，环境，人物形成方法：外貌，语言，动作，心理。(态度)，情节：开始，发展，高潮，结局。(序幕，尾声)，环境：啊，自然环境，社会环境，小想法：啊，读小说应该从哪个方面开始？情节，环境描写，人物形象，专题思想，辛亥革命后封建王朝的独裁政权被推翻，但却发生了地主阶级军阀官僚的统治。帝国主义不仅操纵了中国的财政和经济命脉，还操纵了中国的政治和军事力量。由于牙齿双重压迫，中国的很多人民，特别是农民日益贫困，他们饱受饥寒之苦，过着没有政治权利的

2、生活。介绍写作背景，写作背景3360 1919年十二月，鲁迅回老家绍兴接妈妈去北京。在家乡，他目睹了家乡的冷漠、麻木、诗死、猥琐、“希望”的破灭，心里感到无比的悲伤。1921年作家以这次回家的经验为素材写了牙齿小说。文章以第一人称写，是作家塑造的人物形象，渡边杏指作家自己。作家简介，(18811936)出生于浙江绍兴，本名朱秀仁、贾艺载，从我国现代伟大文学家、思想家、革命家、第一部小说狂人日记开始，以鲁迅为笔名。著名的作品集有野草，早晚捡哭，方黄花家，坟墓等。在中学我们学了他的作品。从白草原到三美西屋，从和谐石中捡，从古装剧、咸城、阿江、山海经、和谐石中捡，从风筝、野草中捡。读准加宽者的发音：

3、Hu ch xng Jing hun png黑暗五行路五音猪帐篷间隙bin ku b ch lngl竹编裤裆下惊愕地嗤之以鼻的h s xn b gng m，在西索洪水溪谷打拱门膜片的jn nin di wng zsu CHN牙齿20年里，陷入了深深的茫然之中，但是打瞌睡可以组织故事线吗？3作家回到故乡，主要写了什么样的人和物的变化？2，以“故乡”为题，在“故乡”前再加一个词，概括全文结构层次。第一部分(15)回故乡：描述了故乡的不景气和“我”看故乡的复杂心情，说明了“我”回故乡的目的。第二部分(677)在故乡：写“我”回到故乡的见闻和感觉。第三部分(7888)离开故乡：用“我”的话，深感失望和

4、痛苦地离开故乡，但“我”并不忧郁悲观，把希望寄托在未来和下一代身上。小说可以按顺序、线索、牙齿线索分为三部分。时间，“我”在家乡的见闻，“回到故乡离开故乡”，情节，回到故乡的1-5，回乡的时间：回乡的原因：看到的情景和心情：故乡6-77，回家的那天：回忆少年尹托(2自然团)，我的脑海里突然浮现出一幅神奇的画。深蓝的天空挂着金色的满月，下面是海边的沙地，种着无尽的西瓜。12自然团)、生机勃勃、生活美好、凄凉、1，1段中的“冒着严寒”是什么意思呢？解决改组问题，回老家。“寒冷”回到家乡的季节。“两千多里”写道，“我”和故乡相距甚远。“二十多年”和“我”分开很久了。第一段我回老家写了急切的心情。第2

5、，2段描述了什么样的风景，起什么作用？天气阴沉，寒风嗡嗡，黄黄的天空，凄凉的荒凉的村庄。写下衰败荒凉的农村景象，烘托出“我”的悲伤心情。如何理解第3，3段的意思？牙齿段落在文章中起什么作用？首先感叹句“啊！再用一个否定疑问句。这样写的是故乡的景象超出了“我”的预料，所以产生了怀疑，但确实是“我”的故乡。否定怀疑，反映“我”的复杂想法，沉重的心情，向下铺。对文章结构起继承作用。4，故乡也是，没有进步，但也可能没有我感受到的悲伤，我怎么能理解呢？眼前的凄凉景象与“我”记忆中的故乡形成了鲜明的对照，心里虽然疑惑很长，但只能安慰自己，实际上却流露出了一种忧虑和愤怒。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)小说中的环

6、境描写起到什么作用呢？第一，说明事情发生的地点或背景，提高故事的真实性。第二，渲染气氛。第三，突出人物的心情。第四，反映人物的性格和品质。第五，促进情节的发展。第六，深化作品的主题。2，研究是“变化”，1。我”怀着什么心情回到了故乡？为什么会有这种感觉？心情：作家带着悲伤悲伤的心情回到了故乡。原因：看到家乡的风景和人们都变了，使作者无法接受。角色形象分析、润托是牙齿小说的主要人物。作者用对比手法从不同角度写了他的变化。请仔细阅读课文，看看润土20多年来发生了什么变化。为什么发生了这么大的变化？人物描写，1，肖像描写，3，动作描写，2，语言描写，4，心理描写，外貌描写，表情描写，9-33段阅读，

7、53-76段青少年和中年润土的外貌，语言，行动，行动(55段)，中年润托：他的身材增加了一倍。脸色黄而深的皱纹。眼睛周围肿得通红。头是很薄的棉衣，全缆，手里破了毡帽，拿着纸袋和长烟管；孙怡又粗又笨，裂开了，像松树皮一样。(第55段)，语言，少年尹托中年润土，高傲伶俐，吞吞吐吐，都是乡下有趣的事，无聊的客套和生活的痛苦，润土变了，少年润土，中年润土，生气勃勃，热情开朗，勇敢，聪明，纯洁，善良的小英雄，年老，贫穷，守旧，麻木，迟钝，淳朴，善良的玩偶1，多边，饥荒，苛捐杂税，士兵，2，帝国主义侵略，封建社会制度，润土变化的原因，表面原因：深层原因：润土的处境是当时受到广大压迫和剥削的农民的具体描写。

8、作者形成牙齿形象的目的是揭示帝国主义封建社会的双重压迫给中国人民带来的灾难。作者的态度：为其不幸而悲伤，愤怒而不争吵。联系文本，理解以下句子的深层含义。他站着，脸上露出喜悦凄凉的表情。嘴唇动了动，但没有出声。他的态度终于恭恭敬敬地站起来，明确地说：“老爷！”大喊2，我好像感冒了。我发现我们之间已经有了一堵可怜的厚墙。“这是什么规则？那时是孩子，不懂事“4，”冬天什么都没有。牙齿干绿豆反而在自己家里晒太阳。”，5，“种东西，挑出来卖。总要捐几次，折本。6、我询问了他的情况。他只是摇头。7.脸上刻着很多皱纹，但完全不动。像石像。他大概是痛苦的，而且沉默得无法形容的时候，拿着烟斗默默地抽烟。(威廉莎

9、士比亚，哈姆雷特，沉默名言)8，下午，他挑了几个茄子的东西：两个长桌子，四个椅子，香炉和烛台，一把天平举起来。1，他站着，脸上露出喜悦凄凉的表情。嘴唇动了动，但没有出声。他的态度终于恭恭敬敬地站起来，明确地说：“老爷！”“高兴：见见儿时的朋友吧。”，凄凉：二十多年的世态炎炎使他痛苦、难堪、恭敬，并记载了老爷：润土在封建等级制度下受到的精神压迫和痛苦，描写了农民润土和知识分子“我”之间的关系。2，我好像感冒了。我发现我们之间已经有了一堵可怜的厚墙。打了个寒噤：尹托叫我“老爷”，吓到了“我”。童年的纯真友谊完全被封建等级制度观念所取代。厚厚的壁垒：比喻等级观念引起的深层思想壁垒。3，“这是什么规则

10、？那时是孩子，不懂事“4，”冬天什么都没有。牙齿干绿豆反而在自己家里晒太阳。”工作：中国传统的封建礼法关系，以及以这种礼法关系维持的封建等级观念。人与人平等对待，就不成规则。可以看到被封建思想、等级观念毒害。经济生活上的穷困，精神上的严重破坏。在吃少穿的情况下，送来了干成都，反映了他的善良和温顺。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，食物)，5，“种东西，挑卖，总是捐几笔钱，折本”6，我问他的情况。他只是摇头。说明关税很重。对现实生活的不满和无助感。7，脸上刻着很多皱纹，但完全不动，像石像一样。他大概是痛苦的，而且沉默得无法形容的时候，拿着烟斗默默地抽烟。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，沉默名言)8，下午，他挑

11、了几个茄子的东西：两个长桌子，四个椅子，香炉和烛台，一把天平举起来。表明他的心不公平，没有反抗的力量，更不知道如何改变现状。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)反映了润土的麻木和迟钝，把改变现实的希望寄托在神灵的祈祷、祈祷上。摘要，润土：老贫困，麻木迟钝，勤劳善良，朴素，痛苦麻木，但没有意识到的农民形象。杨二嫂的变化，杨二嫂也是作者描写的小市民的典型形象，作者也通过比较写了杨二嫂的变化。仔细读课文，找出杨二嫂的肖像、语言、态度、动作的描写的核心词语，分析一下杨二嫂变成了什么样的人。角色形象分析(2) 34 52段和83段，“整天坐着”的人称“豆腐西施”，“擦白粉，颧骨不这么高，嘴唇也不那么薄，颧骨，薄薄

12、的嘴唇，50多岁左右的女人站在我面前，双手交叉，杨二绍老丑薄，“不知道吗？我有抱过你的赤道！”忘了吗？这真是贵人眼高。“哎呀，你放了麻袋，还不够宽吗？你现在有三个房间的妾；出了门，是八大窑，还不够宽吗？”，“唉，真的越有钱，一分钱也不放松，一分钱也不放松，越有钱。”，“养二嫂势利，尖刻，以大人自居，讽刺的是，“我拿走吧”，“让我受益吧”，“肆意造谣”。“新哥哥是你啊。“我们的小房子是可以用的。”“康珀画家了，然后转身慢慢地走了出去，顺便把我妈妈的一副手套放在裤腰里，出去了。”，名胜秘密地表达了杨二绍的自私、尖刻和贪婪。“那个豆腐西市的杨二嫂，自从我们家收拾行李后，每天都必须来。”，贪婪，“前天

13、，伊拉克从灰烬中拿出10多个碗，讨论后，尹托被埋了。“他说，性能杨二绍自私、贪婪、杨二绍的变化是什么？答：农村经济的衰退、生活的贫困、小市民势利的贪婪恶习使她发生了这么大的变化。变化、端庄、文静的豆腐西施，倔强、自私、孤僻的圆规；尹土：淳朴、善良的贫困农民；梁二嫂：放纵刻薄、自私的市民反映了农村经济衰退的普遍性和严重性；分析了人物形象；梁二嫂、对比、端庄、文静的豆腐西施，刻薄，尖刻的舌头，贪婪的爱小，自私的狭隘，可笑，讨厌，可怜的，画家，她是庸俗小市民的典型形象，是“脱缰的生活”。二把手，说明在帝国主义和封建势力的统治下，家乡的破产和诚实的小市民的贫困日益扩大。吐露对现实社会的不满，希望有新的

14、生活热感。小说如何描写杨二绍的形象？描述润土的方法有什么相似之处和不同之处吗？相同：都通过人物的外貌、语言、动作的描写来表达人物。写了角色的前后变化。差异：写润土首先是回忆，然后又是眼前。因为少年尹托的美丽形象已经在“我”脑中留下了深刻的印象。写yang ersao是先听那个声音，然后再见到那个人。这更符合杨二绍尖锐泼辣的性格。摘要：小说通过比较手法的运用，表现了润土和杨二嫂子二十多年来发生的巨大变化，导致了辛亥革命前后农村经济衰退、农民和小市民生活的贫困、封建社会传统观念造成了人们的精神毒害，扭曲了人们的纯粹人性。作者想塑造两个牙齿人物的形象，真实地表达对现实社会的不满，拥有新生活的火热感情。角色分析(3)“我”，提问探究：文章中的“我”是鲁迅吗？我有作家的影子，但与作者不同。“我”漂泊在外，对故乡一直抱着美好的回忆，看到故乡衰落和冷漠的现实，感到深深的悲伤和失望，但内心深处却有对故乡美好未来的憧憬。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)“我”对润土怀有深厚的感情，表示了对“我”辛苦的人民的同情、爱、等级观念的否定。“我”是追求新生活并抱有希望的知识分子的形象。，结合以下问题分析“我”是什么样的人。1.为什么“故乡的山水也渐渐离我远去，但我不觉得有什么留恋”？2.“