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文档简介

角的初步认识,人教版课程实验课本二年级上册,雷村中心小学 赵晓辉,1.通过看一看、找一找、折一折、比一比等活动，认识角，知道角的各部分名称，会折角，会画角。 2.理解角的大小与开口有关，与边的长短无关。,1看书38页，找出图上的角并指给同桌看。 2找一找我们周围哪些物体的表面上有角？,1一个角有几个顶点？几条边？ 2角的边有什么特点？ 3写出例1中另外两个角各部分的名称; 4用例2画角的方法画一个角; 5用硬纸条、图钉做一个活动的角。,检测题一,下面的图形，哪些是角？哪些不是角?,检测题二,数一数，下面的图形中各有几个角？,拓展练习,用圆形卡纸折一个角，并与同桌比一比谁折的角大？谁折的角小？,这节课，你学会了什么？,我的收获,谢谢！,

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