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文档简介

1、杨幸春,12* 想别人没想到的,称,chn（ ）,chn ( ),称心如意,称赞,禁,jn（ ）,jn（ ）,情不自禁,禁止,多音字,初读课文,默读课文，说说课文主要讲了什么事情。,课文主要写了一位画师想考查三位徒弟，看谁能在同样大的纸上画出（ ）。大徒弟画满（ ）；二徒弟画的是（ ）；小徒弟虽然只画（ ）， 却赢得了画师的称赞。,最多的骆驼,很小很小的骆驼,许许,两只骆驼,多多的骆驼头,课文解读,默读课文，思考问题。,三个徒弟的画分别是什么样的？ 你觉得谁画得最棒？为什么？ 从三个徒弟的画中，你体会到了什么？, 大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。画完以后，他很得意，以为自己画

2、得最多。,二徒弟想：纸只有这么大，要画出最多的骆驼，该怎么办呢？于是他画了许许多多骆驼的头。他画的果然比大徒弟多。,心理描写,小徒弟只画了几条弯弯曲曲的线，表示连绵不断的山峰，一只骆驼从山中走出来，另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子。,大徒弟： 二徒弟： 小徒弟：,用细笔画满,画许多头,只画山、两只骆驼,画师 不满意,画师满意,画骆驼,为什么这幅图是最好的？,你们看这幅画，画上虽然只有两只骆驼，但它们在连绵起伏的群山里走着，若隐若现，谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼，这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？”,若隐若现,好像消失，又好像出现。,任选一组关联词： 虽然但是 不但而且 因为所以,讨论：,大徒弟

3、和二徒弟明白了_。,两个徒弟恍然大悟。,从三个徒弟的画中，你体会到了什么？,要学会思考，想别人没想到的，做别人没做到的，要勇于创新。,结构梳理,大徒弟： 二徒弟： 小徒弟：,想别人没想到的,很小很小的骆驼,许许多多的骆驼头,几条曲线 两只骆驼,拓展延伸,踏花归去马蹄 北宋皇帝徽宗赵佶喜欢绘画，是一个善画花鸟的能手。他绘画特别注意构图的立意和意境，所以在朝廷考试画家的时候常常以诗句为题，让应考的画家按提作画，择优录取。有一年主考官出的题目是“踏花归去马蹄香”，让画家按这句诗作一幅画，把诗句的内容体现出来。很多画家把“花”“归来”“马蹄”都表现得很好，唯独“香”很难表现。,有人画的是骑马人踏春归来，手里捏着一枝花,有的还在马蹄上画上沾着的几片花瓣,只有一位考生画得很特别，他的画卷上根本没画花瓣，而是马在奔腾着，马蹄旁飞舞着几只蝴蝶，因为刚踏过满地落花的马蹄上留有花的余香。主考官见了十分欣喜，当众表扬了他。,课后作业,

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