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文档简介
教学设计（教案）,基本信息,学 科语文年 级二年级教学形式讲读课,教 师林秀吟单 位达濠民生学校,课题名称21.从现在开始,学情分析,从现在开始是人教版二年级上册的一篇讲读课文,这是一篇童话故事,借森林里竞选“万兽之王”这件事,告诉学生要尊重别人的生活习惯,互相尊重,才能和睦相处。二年级孩子们年龄小，在家里受到的关注多，做事往往以自我为中心，难以考虑尊重别人，为别人的感受着想。在学校里，有的孩子当了小干部，神气有余，而理解关心尊重小朋友不够。生动有趣的故事提供了良好的语言环境，孩子们在轻松愉悦的气氛中学习能获得较高的效率。但在识字时，孩子们对字的细微部分的观察还不够仔细，所以会出现写错个别笔画的现象。如“现”的最后一笔写成点，“直”字少写一横等。知识目标：认识九个生字。会写10个生字；,能力目标：正确、流利、有感情的朗读课文，体会课文蕴含的情趣和道理；,情感态度与价值观：懂得要尊重别人的生活习惯，要尊重别人。,
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