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文档简介

1、黄河大合唱,义务教育课程标准实验教科书六年级（下）,自探提示（一）： 请同学们用自己喜欢的方式读课文49自然段，用横线在文中画出描写合唱队演出的情景的语句，圈出关键词语，并把自己的体会批注在文中空白处。,“朋友，你到过黄河吗？”在森林的深处，一个声音深情地发问了。这声音，把我带到了黄河畔，那里有枣花的淡淡清香，旋转奔流的雄浑河水，一个个穿着白布背心的船夫，紧握着桨，炯炯的目光射向蹲在船头的老艄公，等他发出开船的手势,指挥，缓缓地举起了指挥棒，几千人的心 都被提了起来！鼓手，捏紧了鼓槌；号兵，举起了系着红绸的马号；几千双眼睛凝聚在那个小小的棒头上。他，将棒向下一劈，乐声像冲出闸门的洪水，真是“黄

2、河之水天上来”啊！,指挥，缓缓地举起了指挥棒，几千人的心 都被提了起来！鼓手，捏紧了鼓槌；号兵，举起了系着红绸的马号；几千双眼睛凝聚在那个小小的棒头上。他，将棒向下一劈，乐声像冲出闸门的洪水，真是“黄河之水天上来”啊！,想一想：此时此刻，如果你是合唱对的一 员，你会想些什么？,他，将棒向下一劈，乐声像冲出闸门的洪水，真是“黄河之水天上来”啊!,指挥棒一跳一个巨浪，一甩一个浪花。分不清乐声、歌声，台上、台下。只感到扑面飞来的水珠，脚上滚滚的波浪；万千父老弟兄，盯着一个人的眼睛。桨板，劈动了死寂的东海；号子，震醒了沉睡的山峰；中国号，乘驾着怒吼的黄河，向前冲去！,指挥棒一跳一个巨浪，一甩一个浪花。分不清乐声、歌声，台上、台下。只感到扑面飞来的水珠，脚上滚滚的波浪；万千父老弟兄，盯着一个人的眼睛。桨板，劈动了死寂的东海；号子，震醒了沉睡的山峰；中国号，乘驾着怒吼的黄河，向前冲去！ 想一想： 被劈动被震醒的到底是什么？请大家结合上一节课了解到的时代背景来说说你的理解。,自探提示（二） 请同学们自由读课文最后两个自然段，用 不同符号画出作者描写战士们奔赴前线时写实和想象的语句，圈出关键词语想一想这是一支怎样的队伍，并把自

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