




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、R二年级下册,8 卡罗尔和她的小猫,新课导入,八字须,往上翘, 说话好像娃娃叫; 只洗脸,不梳头, 夜行不用灯光照。,猜谜语,像虎比虎小, 日夜勤操劳, 最爱捉老鼠, 捉到就喊“喵”。,(谜底:猫),猫的胡子的作用: 胡子对于猫而言是一种特殊的感觉器官。猫的胡子根部有灵敏的感觉神经,只要胡子的尾部稍稍触及物体就能感觉到。如果猫失去了胡子,就会出现磕磕碰碰的现象,无法灵活地去追赶老鼠。,知识备查,听朗读,读准字音,读通课文,理解词语意思。,整体感知,我会认,k,lu,r,sh,y,din,mio,lu,rn,t,min,h,t,ch,cn,( )待着,( )等待,( )中间,( )间隔,di,d
2、i,jin,jin,待,间,多音字,卡罗尔待( )在家里等待( )小猫的到来。 这两列座位中间( )留了半米的间( )隔作为走廊。,运用,di,jin,jin,di,词语解释,【赠送】 【安排】 【相间】 【冷冷清清】 【滑稽】 【糊涂】,无代价地把东西送给别人。,有条理、分先后地处理、安置。,一个隔着一个。,冷静而凄凉。,形容言语、动作引人发笑。,不明事理;对事物的认识模糊或混乱。,初读课文,读一读,想一想:课文讲了一个什么故事?,卡罗尔一直想有一只_。爸爸就给她出主意_要小猫。可别人送来了_小猫,为了解决小猫_的问题,爸爸只好又_把小猫送人。当别人把小猫都拿走了,喜欢小猫的卡罗尔非常_ ,
3、可就在这时,她惊喜地发现_ ,卡罗尔终于有了一只自己的_ 。,小猫,登广告,许多许多,太多,登广告,伤心,她最喜欢的那只小猫留下了,小猫,自由读课文,想一想:随着小猫的得到与失去,卡罗尔的心情又有怎样的变化呢?,渴望,伤心,高兴,开心,课文解读,读一读卡罗尔和爸爸在报上登的广告,想想登过广告后有什么用?结果如何?,我们非常需要一只小猫。我们会给它安排一个舒适的家,会很好地照顾它。请问您有多余的小猫吗?,打这以后,门铃一直响个不停,好多小猫都来了,什么样的都有。,第一次广告,人们从四面八方赶来了。卡罗尔很伤心,整整一天,她都在和小猫告别。,第二次广告,免费赠送小猫。请赶快来挑选。,再次默读课文,
4、感悟自己认为有趣的句段,想想为什么认为这部分有趣? 组内互相交流自己的阅读收获,然后全班进行交流。,不一会儿,门铃又响了,进来一位叔叔,真滑稽,他的每个衣袋里都有一只小猫。他一蹲下,小猫就扑扑地一个个跳出来,朝屋里跑。,晚上,家里可不得了了,小猫在钢琴上跳来跳去,丁丁冬冬响成一片。小猫钻进抽屉里、橱柜里。有人从门外进来,门后会突然扑出一只小猫,吓人一大跳。,爸爸从自己的每只拖鞋里都捉出一只小猫来。他摇着头,说:“太多啦,太多啦!这可不行,得想个办法。”,读课文最后三个自然段:,后来小猫被很多人领走,当卡罗尔回到家中没有看到一只猫时,卡罗尔伤心了,正在这时,发生了什么事情?,啊!是伯洛!,想一想
5、伯洛为什么没有离开,你从哪儿知道的?,卡罗尔接过小猫,送走了男孩。小猫喵喵叫着,卡罗尔说:“别难过,我会像你妈妈一样照顾你的。”卡罗尔让小猫喝牛奶,吃点心,还给它玩绒线团。,看到卡罗尔和小猫亲热的样子,你有什么感受?,卡罗尔和小猫之间建立了深厚的感情。人和动物只要和睦相处,就会成为好伙伴。,拓展延伸,广告给我们提供了信息,能够使人们互相帮助,广告的作用可真大。那么,你想要什么小动物吗?让我们也来试一试,写个广告。在写之前,先要想清楚,该写些什么。,仿写广告: 我们非常需要_,我们会_ _,请问你有_?,一只小狗,给它,多余的小狗吗,安排一个舒适的家,会悉心照顾它,结构梳理,起因卡罗尔一直想有一只小猫,经过,爸爸登广告有了许多小猫,爸爸登广告送走了小猫,结果卡罗尔有了自己的小猫,课后作业,1.阅读童话内罗尔和爱犬或老舍的我们家的猫; 2.阅读关于“猫”的童话; 3.试着写一两句广告词,根据自己喜欢的一种小动物去写。,课后习题参考答案,读读说说 默读课文。说说课文哪些地方写得有趣。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 标准作业规程管理办法
- 《质量管理体系及其实施措施范例》
- 何谓工程安全管理办法
- 《学校心理辅导与心理健康教育复习资料》
- 村庄房屋绿化管理办法
- 城市供水系统恒压控制技术优化设计研究
- AI时代数据价值最大化:从底层架构到大模型应用落地实践
- 园区地面车辆管理办法
- 物业公司员工绩效考核与奖惩制度
- 钢结构厂房施工组织设计优化与钢结构部分研究
- 设备安装调试服务合同
- 2025年度药店药师职位聘任协议书
- 压疮医疗护理
- 三农村能源利用方案手册
- 《高血压肾损害》课件
- 全国高校辅导员职业能力大赛基础知识测试题题库(60问)
- 2024用电信息采集系统技术规范1-3部分
- 渗滤液处理应急预案
- 全册背记资料-2024-2025学年七年级地理上学期湘教版
- 《水工建筑物》课件-模块四:土石坝
- 贵阳市云岩区2023-2024学年重点中学小升初数学入学考试卷含解析
评论
0/150
提交评论