二年级征友启事_第1页
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文档简介

1、10 征友启事,执教人：李川霞,学习目标：,1、学习课文，知道两张征友启事内容的不同及所引起的不同结果。 2、有感情地朗读课文。 3、明白在生活中怎样与人交往。,自由读课文1-3自然段：,1、用“”划出第一张征友启事的内容，想一想：小牛提出几个条件？,2、用“”划出描写小动物们表现的句子。,（要求：3分钟完成，以优美的坐姿告诉老师。）,自学指导一：,征友启事 我想找这样的一个朋友：能陪我（ ）（ ），（ ） ，（ ） 。谁能做到，欢迎联系,一起吃草,一起玩耍,一起晒太阳,一起学耕田,你能用“一起一起一起一起”说话吗？,小动物们的表现：,征友启事刚刚贴出，山羊、猎狗、花猫，马驹都（ ）地跑过去看

2、。可是，看完了，又一个个（ ）走了。,兴奋,摇着头,征友启事 我想找这样的一个朋友：能陪我一起吃草，一起玩耍，一起晒太阳，一起学耕田。谁能做到，欢迎联系,自学指导二：,自由读6-13自然段：,1、找到第二张征友启事的内容，圈出第二张征友启事与第一张征友启事的不同之处。圈完后和同桌说一说。,2、用“”划出描写小动物们读后的表现的句子。,（要求：时间6分钟，完成后用你的小手告诉老师。）,小动物们的表现：,新的征友启事刚一贴出，牛栏前就热闹起来。大家把小牛团团围住。,猎狗： “我跟你一起玩耍！”,花猫： “我陪你晒太阳！”,马驹： “我和你一起学耕田！”,请看句子！,山羊： “我同你一起吃草！”,征友启事 我想找这样的一个朋友：能陪我一起吃草，或者一起玩耍，或者一起晒太阳，或者一起学耕田。谁能做到其中一点，欢迎联系,征友启事 我想找这样的一个朋友：能陪我一起吃草，一起玩耍，一起晒太阳，一起学耕田。谁能做到，欢迎联系,征友启事 我想找这样的一个朋友：能陪我一起吃草，或者一起玩耍，或者一起晒太阳，或者一起学耕田。谁能做到其中一点，欢迎联系,与人交往时，在考虑自己的需要时，也要考虑到别人的实际情况。多为别人着想。,你想有好朋友吗？请你模仿小牛的第二张征友启事，写一写你的征友启事。（先说一说，再写下来。）,征友启事 我想找这样的一个朋友：能陪我一起（ ），

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