语文人教版三年级下册11.画杨桃（第一课时）_第1页
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文档简介

1、欢迎您！,三（2）班,杨桃：广东和海南一带常见的水果。奇数羽状复叶，小叶卵圆至椭圆形，顶有短尖头。花小，钟形，紫红色。浆果椭圆形，有五棱，间或三到六棱，未熟前果皮青绿色，熟时黄色。一年内开花数次，从夏至秋相继不绝，秋冬果熟，果肉脆而多汁，有酸有甜。,11 画 杨 桃,作者简介：岑桑 ，生于1926年，广东顺德人。 文学成就：作品曾获首届冰心儿童图书奖、第二届广东鲁迅文学奖。 主要作品：散文集当你还是一朵花儿童文学野孩子阿亭等。,预习检查,我会认,嘱,审,肃,晌,悦,诲,zh,hu,s,shng,yu,shn,字词乐园,我会读,叮嘱 前排 靠边 准确 审视 讲台 神情 严肃 半晌 轮流 和颜悦色

2、 熟悉 角度 相似 教诲,字词乐园,巧记生字,嘱 肃 晌 熟,字词乐园,巧记生字,嘱 “口”口声声称家“属” 。 肃 做箫的竹子没了。 晌 好好学习，天天向上。 熟 “享”受用火烤过的肉“丸” 。,初读课文，汇报交流,1.自由朗读课文，边读边思考上述问题，并想想课文还有哪些不理解的，请做上标记。 2.说一说本文讲的是一件什么事？,课文详解,我读小学四年级的时候，父亲开始教我画画。他对我要求很严，经常叮嘱我：“你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。” 思考：从这一段中，你读懂了什么？,课文详解,我读小学四年级的时候，父亲开始教我画画。他对我要求很严，经常叮嘱我：“你看见

3、一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。” 想当然：凭主观想象，认为事物应该是这样。,课文详解,叮嘱：嘱咐、吩咐该做什么不该做什么。 一般是长辈对晚辈，上级对下级。 造句：,课文详解,品词析句：,“你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。”,父亲的“经常叮嘱” ，严格中充满关爱与认真，他的教导和要求让“我”明白了绘画必须实事求是的道理。,感情朗读：,父亲是怎样说这段话的？ 父亲（ ）说：“你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。”,思考：,“我”记住父亲的话了吗？你从哪里知道的？,学习方法渗透：,自己读一读下面两句话，他们的意思一样吗？ 1）我认认真真地看，老老实实地画，自己觉得 画得很准确。 2）我看，画，自己觉得画得很准确。,课文详解,“我”把杨桃画成了“五个角的 什么东西”，是因为什么呢？,课文详解,“我”之所以把杨桃画成了“五个角的 什么东西”，是因为_、 _、 _。,(1)“我”的座位在前排的地方。 (2)“我”看到的杨桃根本不像平时看到的那样，而像是五个角的什么东西。 (3)“我”认认真真地看,老老实实地画，自己觉得画得很准确。,思考：,“我”谨记父亲的话，认认真真地把桌上的杨桃画下来，当“我”把画交上去的

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